二年级语文教案雷雨-“十校联赛”一等奖.docxVIP

雷雨

1谈话导入，直接播放雷声录音，“打雷了，一听到打雷就知道要下雨了。出示课件主页——引出课题。

2看！雨说来就来！猜猜这是一场怎样的雨。（出示课件雷雨的全过程）

板书

3雷雨，也叫雷阵雨，多发生于夏天，它来得急，去得也快。

4今天我们就一起走进16课雷雨，看看小作者是怎样描绘这一场雷雨的呢请小朋友打开语文书74页，轻轻读课文，请大家想想课文写的是雷雨的哪些景

5我们先来看写雷雨前的部分，自己认真地读读。听清楚要求，一边读一边想：你是从哪些句子中看出来快要下雷雨了（画出来）

生：“满天的乌云，黑沉沉地压下来。”

师：哪位小朋友把小手借给老师来压压仔细地看老师的动作，你要顶住哦。

师：说说你的感觉感觉很重。

师：我把满天的乌云压下来，越压越低，越压越低。

生：说说你有什么感觉很重。师：读学生个读

师：这读得怎么轻飘飘的啊！再尝试下。比原来重一些了。你是天空中的第一片乌云，再来一片乌云吧。

师：这么多的乌云一片连着一片，一层叠着一层，在句子中有一个词叫做“满天”，还有谁愿意加入到队伍中来啊齐读。

师：树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。多闷呢！个读。

师：谁还想再来读一动不动,真是把人闷坏了。齐读。

师：还有哪些句子啊

生：突然一阵大风，吹得树枝乱摆。

师：这风多大啊，吹得树枝乱摆。谁想再来读好这句话个读。

师：让我们一起读。让风再大一些吧。个读。

师：还有哪些句子啊生：