3.1.1 认识长方体 课件-人教版数学五年级下册.pptxVIP

第三单元长方体和正方体第1课时认识长方体三角形圆形长方形梯形平行四边形正方形──平面图形长方体正方体圆柱体──立体图形生活中许多物体的形状都是长方体或正方体（正方体也叫立方体）。国家游泳中心联合国总部大楼关于长方体，你知道哪些知识呢？顶点：棱和棱的交点棱：面和面相交的线段面拿几个长方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下页的表中。1有些面是完全相同的。长方体有6个面。小组讨论（1）长方体有个面。?（2）每个面是什么形状的？?（3）哪些面是完全相同的？?（4）长方体有条棱。?（5）哪些棱长度相等？?（6）长方体有个顶点。??6个面12条棱8个顶点前面上面后面右面左面下面长方体一般是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。上面左面右面后面前面下面6个面都是长方形。4个面是长方形,2个面是正方形。长方体的面左面与右面相等。上面与下面相等。前面与后面相等。相对的面完全相同。长方体的棱长方体有12条棱。相对的棱长度相等。（1）长方体有个面。?（2）每个面是什么形状的？?（3）哪些面是完全相同的？?（4）长方体有条棱。?（5）哪些棱长度相等？?（6）长方体有个顶点。??612或正方形相对的棱长方形8相对的面用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。2用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。思考以下问题：1.需要多少根细木条？2.12根细木条一定能做成长方体框架吗？3.这些细木条有没有什么要求？用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。3组(1)长方体的12条棱可以分成几组？用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。不相等(2)相交于同一顶点的3条棱长度相等吗？相交于一个顶点的3条棱的长度分别叫作长方体的长、宽、高。4条高高4条宽宽长4条长思考：把其中的一条棱隐藏，还能想象出原来的样子吗？至少要保留几条棱仍可想象出原来的样子？还能继续去掉棱长吗？知道长宽高就可以确定长方体的大小。选自教材第19页做一做剪下本书附页图1的图样，按要求做一做。（1）把图样中完全相同的长方形涂上同样的颜色。（2）用这个图样做一个长方体。选自教材第19页做一做选自教材第19页做一做（3）量一量所做长方体的长、宽、高各是多少厘米。高宽长选自教材第19页做一做（4）观察这个长方体，最多能看到几个面？最多能看到3个面。1.填空题。长方体有()个面，一般都是()形，长方体相对的面的面积大小()。长方6相等2.下列图形中，是长方体的在括号里画“√”。()()()()()()√√3.下面的长方体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，它们的长、宽、高各是多少？5cm2cm2cm2cm2cm3cm4.算出下图中长方体的棱长和。(长＋宽＋高)×4(10＋4＋6)×4=20×4=80(cm)(3＋7＋3)×4=13×4=52(cm)5.想象一下：分别是个什么物体？数学书6cm21cm魔方6cm1cm6cm15cm6.判断哪组的小棒可以搭成长方体。小棒长度①②③15cm5根4根8根10cm4根4根0根8cm3根4根4根长方体的两个面如图所示，请画出长方体的另外一个不同的面。？3cm3cm4cm4cm6cm6cm这节课有什么收获呢？长方体的特征8个顶点。高12条棱，相对的棱长度相等。宽长6个面，相对的两个面完全相同。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。认识长方体的特征8个顶点。高12条棱，相对的棱长度相等。宽6个面，相对的两个面完全相同。长蓝