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《主持人学2》实验教学大纲

课程名称及代码：主持人学2

课程学分与学时：4分/64学时（课堂讲授32学时，实验实践32学时）

先修课程：主持人学1

适用专业：播音与主持艺术

一、课程性质、目的与任务

1.课程性质

《主持人学2》是播音与主持艺术专业学生必修的一门专业方向课程。主要解决播音与主持艺术专业学生在镜头前进行电视节目主持创作的理论和实践训练问题。主持人是以有声语言和副语言为手段，在镜头前出头露面进行二度创作的主体，主持人是节目的核心和灵魂，节目主持人能力的高低对电视节目的质量起着决定性的作用。因此，开展主持人镜头前操作的课程对播音与主持专业的学生而言是十分必要的。《主持人学2》是播音与主持艺术专业的必修课程，属于专业方向课，在播音与主持艺术专业学生中开展，《主持人学1》是其前期课程，在第三学期开展；《主持人学2》在第四学期进行。这门课程涉及到科学发声、普通话语音、文字处理、艺术修养等多个方面，要求学生扎实掌握普通话语音，灵活运用普通话进行综艺娱乐节目、访谈节目等艺术创作。这门课程还要求学生具有较高的综合素质，通过大量的阅读、广泛的观摩优秀作品、深入的赏析多种门类的艺术创作，从而提高自身的审美鉴赏力。《主持人学2》是一门兼具理论性和实践性的科目，因此在教学中要重视理论与实践相结合，既要有理论知识讲解，又要为学生提供大量的机会和空间进行镜头前的实际操作和训练。

2.目的与任务

本课程主要目的是系统性训练播音与主持艺术专业学生的镜头前创作能力，在主持人学1的基础上，进一步熟悉综艺娱乐节目主持和说话访谈节目主持的理论、方法及技巧。本课程的主要任务就是在主持人学1所涵盖的社教类节目主持和新闻播报主持基础上，进一步拓展学生在综艺节目和访谈说话类节目等方面的主持能力。力求在掌握普通话进行镜头前创作的基础上，进一步认识主持人语言特点、树立自己的语言风格、提升主持人语言审美。

二、教学内容与学时分配，

第一模块综艺娱乐节目主持(16学时)

项目一综艺晚会主持（6学时）

1、实验类型：综合训练

2、开设类别：必修

3、实验目的：训练电视节目综艺晚会主持的能力

4、实验教学内容及学习要求：两人一组，搭档进行一档电视综艺晚会节目的主持。要求时间在6分钟以内，配以必要的图文音效和视频短片；前期做好节目策划、调整文字稿件、制作手卡；在镜头前完成综艺晚会的开场词、节目串联、结束语等部分的主持；要求节目形式灵活多变、风格轻松娱乐；要求造型精心准备、服装化妆准备到位。

5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：摄像机、手提电脑、电视机、高清线

项目二娱乐播报节目主持（4学时）

1、实验类型：综合训练

2、开设类别：必修

3、实验目的：训练电视娱乐播报节目的主持能力

4、实验教学内容及学习要求：一人一组，独立进行一档电视娱乐播报节目的主持。要求时间在3分钟左右，配以必要的图文音效和视频短片；前期做好节目策划、调整文字稿件、制作手卡或背诵台本；在镜头前完成娱乐播报的开场词、节目播报、串联、结束语等；要求节目内容突出资讯、节奏感强、风格轻松娱乐；要求造型精心准备、服装化妆准备到位。

5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：摄像机、手提电脑、电视机、高清线

项目三游戏竞技类节目主持（6学时）

1、实验类型：综合训练（宋体，小四，下同）

2、开设类别：必修

3、实验目的：训练电视游戏竞技类节目的主持能力

4、实验教学内容及学习要求：两人一组，合作进行一档电视游戏竞技类节目的主持。要求时间在6分钟左右，配以必要的图文音效和视频短片；前期做好节目策划、调整文字稿件、制作手卡或背诵台本；在镜头前完成节目的主持，要求节目设计完整，体现主持人氛围营造、掌控现场、串联沟通、激发引导等技巧；要求节目内容突出控场能力，可虚拟参赛嘉宾或观众，也可邀请同学现场扮演；要求造型精心准备、服装化妆准备到位。

5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：摄像机、手提电脑、电视机、高清线

第二模块说话访谈节目主持(16学时)

项目一专访类节目主持——人物专访（4学时）

1、实验类型：综合训练

2、开设类别：必修

3、实验目的：训练电视人物专访节目的主持能力

4、实验教学内容及学习要求：两人一组，搭档进行一档电视人物专访节目的主持。要求时间在6分钟以内，配以必要的图文音效和视频短片；前期做好节目策划、调整文字稿件、可以准备必要的提纲或资料；在镜头前以一位主持人和一位嘉宾的形式完成节目的访谈。要求合理设置嘉宾身份、深度挖掘人物价值、恰当选择访谈话题；要求主持人营造良好的谈话氛围（包括选择恰当的话题切入点、录制前的沟通“暖场”、运用多媒体手段等）。难点在于，训练学生凝练准确的表达能力、准确到位的控场能力