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职业中专英语教学中提高学生的文化意识的任务书

任务书

任务目标：实现职业中专英语教学中提高学生文化意识的目标。

任务内容：

1.利用适当的教材和课程设计，引导学生对英语所代表的文化进行学习和探究，进一步提高学生对英语文化的认识和了解。

2.通过多种形式的课堂教学和活动，如观看英语电影、听英语音乐、讲解英语名言、传授英语风俗等，加强学生对英语文化的感性认识和体验，从而能够形成对英语文化的情感认同和文化意识。

3.通过让学生参与到英语文化交流中，如交换学生、海外游学等形式，提高学生的语言能力和语感，引发学生对不同文化的探究和理解，并增进学生对于文化交流的认识和理解。

任务步骤：

第一步，了解学生的文化背景和兴趣爱好，针对学生的个性特征和需求，确定教学目标和教学方法。

第二步，选择适当的教材和设计合理的课程，提高学生英语语言学习的兴趣和积极性，进一步增强学生对英语文化的认识和了解。

第三步，组织不同形式的文化活动，如英语电影放映、英语音乐欣赏、英语名言解析、英语风俗传授等，通过生动的讲解和实践体验，加强学生对英语文化的感性认识和体验。

第四步，开展海外游学和交换学生等活动，为学生提供亲身体验和参与的机会，增强学生对不同文化的理解和认知，教授学生文化交流的经验和技巧。

第五步，通过教学考核和学生反馈等形式，评估教学效果，不断完善教学策略，提高学生文化意识的水平和素质。

任务评估：

1.教学效果：以学生英语文化知识和认知的提升情况、学生英语语言表达及交流能力的提升情况为评估标准。

2.学生反馈：以学生对教学效果、教学方式的评价为评估标准。

3.教师反思：教师对自身教学策略的反思和改进情况为评估标准。