《水果宝宝去旅行》幼儿园小班语言教案：增强幼儿文化素养.docVIP

《水果宝宝去旅行》幼儿园小班语言教案：增强幼儿文化素养

一、教学目标

了解并掌握《水果宝宝去旅行》这个故事的基本情节和主要人物。

能够在老师的引导下听懂故事中的简单英语词汇和短语，并进行简单的语音、语调模仿练习。

能够准确理解老师对文化、风俗习惯和环境的描述，并在学习中增强文化素养。

通过团队合作、角色扮演等形式，培养孩子们的分享、合作意识和语言表达能力。

二、教学内容

《水果宝宝去旅行》

三、教学重点

听懂并理解老师对文化、风俗习惯和环境的描述。

进行简单的语音、语调模仿练习，准确表达英语单词、短语。

通过团队合作、角色扮演等形式，提升语言表达能力及社交技能。

四、教学准备

《水果宝宝去旅行》绘本。

装扮成不同角色的道具。

印刷版的地图、国旗、沙漏、小旗帜等。

音乐及法语、西班牙语、日语等学习语言的简单常用单词卡片。

幼儿英语绘本读物。

五、教学步骤

1、食物和文化的分享

老师挑选各国代表性的食物进行介绍，结合故事中各种水果的身份特色来介绍不同文化的饮食习惯。如：苹果在美国流行，橙子是巴西的特产，香蕉是非洲的主要食物。然后以幼儿的方式分享他们自己家里到过哪些国家和何种食物、文化习惯给他们带来印象。

2、故事听说

老师通过读绘本的方式引导幼儿进入故事情节，描述水果宝宝们参观了中国、日本、巴西、法国等国家的场景、人物、风景等，并向幼儿介绍每个国家的文化和风俗习惯。同时，老师可以引导幼