《游泳》课程教学大纲（模板）.docxVIP

《游泳》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

游泳

课程编码

TS017

课程所属模块

公共通识教育选修课程

总学时数

16

学分

1

课程负责人

刘佳

课程团队成员

无

选课对象

全校本科生（不包含体育教育专业）

二、课程简介

本课程旨在引导学生掌握游泳发展特点、规律，掌握游泳在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，了解游泳发展中容易出现的问题以及游泳运动员发展特点，并能在掌握这些特点的基础上，结合游泳教学实际，掌握促进学生全面发展的策略和方法，了解适合不同发展需要的学生的相应策略，以及应对游泳教学常见问题的适宜对策。在学习这些知识和方法的过程中逐步建立正确的学习观，认识到态度、习惯、兴趣的养成在游泳运动发展中的重要作用，并逐步形成对体育教师这一职业的认同。

知识目标1.比较系统地掌握游泳运动的基础理论、基本技术和基本教学技能。初步掌握运用游泳运动活动方式锻炼身体的健身方法。

能力目标2.分析并全面发展学生的力量、速度、耐力、协调、柔韧等身体素质，提高学生的身体健康水平，培养学生自觉锻炼的良好习惯；评价基本的事游泳教学、运动训练，以及组织游泳比赛的能力。

素质目标3.列出游泳教学特点,培养学生正确的世界观、人生观和价值观，培养学生从事体育教育事业的事业心和责任感。通过任课教师的身教、言教、培养学生具有作风正派、为人师表、遵纪守法、文明礼貌、爱党爱国爱家