中国式过马路问卷调查开题报告.docVIP

惠州学院思政课实践教学开题报告

班级：填表日期2013年5月14日

选题

社会公德调查--对惠州学院学生过马路行为的调查和思考

职务

姓名

学号

系

专业

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电邮

组长

组员1

组员2

组员3

组员4

指导教师

电话

电邮

选题意义：社会公德作为道德力量的一个重要组成部分的社会公德与经济交融为一体，成为提高劳动者素质、促进国民经济又好又快发展的重要源泉。在这样的大的时代背景下，大学生的社会公德便备受关注。思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。因此在学习社会公德问题的同时，我们开始深入实际调查。我们随机对部分大学生做了调查，审视大学生社会公德问题。

调研内容：通过这次社会实践，深入了解我院学生在日常行为中显示的道德行为表现。同时，让更多大学生都深化了对社会公德的重要性。调研内容为：

了解我院现行对社会公德方面的一些政策和制度

了解各阶层并对比大学生中间出现就像中国式过马路现象的频率

了解我院存在的一些关于社会公德出现中国式过马路现象的原因

了解大学生对完善社会公德的建议及意见

调研方法：

问卷法：制定问卷，随机通过下发问卷方式调查，以获取资料。

文献法：通过图书馆和互联网查阅相关资料。

观察法：马路上观察我院学生的过马路状况。

调研步骤：

1、2013年5月下旬，通过老师指导确定调查方向及制定调研方案，收集文献资料；

2、2013年6月上旬，在院内进行问卷调查并与其进行面谈交流；

3、2013年6月中旬，随机选取学院附近的十字路口，蹲点观察我院学生的出行情况；

4、2013年6月中旬，资料整理和数据统计;

5、2013年6月下旬，撰写和修改调研报告；

6、2013年6月下旬，提交调研报告。

参考文献（3~5篇，参照学术论文格式填写）：

于幼军，张汉青.社会公德四字歌[Z].广东教育出版社,1996.

徐惟诚.社会公德手册[Z].中国青年出版社,1997.

范英.社会公德漫话[M].海天出版社,1991.

指导老师意见：

签名：

日期：年月日