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北师大版四年级下册《花之咏》语文教案

北师大版四年级下册《花之咏》语文教案教学内容：

《花之咏》系北师大版、四年级下册、第三单元第三篇讲读课文。

教学理念：

培育学生的核心素养是当下教化教学的重任。作为“一半是科学，一半是艺术”的语文教学，要担当此重任，首先要在以生为本、发挥学生自主性的基础上，针对重点、难点，围绕语文核心素养，有目的地通过启发、点拨、唤醒，引导学生学会赏析、学会探究、学会对应读写等等，从而达到培育学生思维实力、语言的建构与运用实力、审美与创建实力的目的。

教学目标：

1．初读诗文，接着练习独立识字，学会规范书写生字，练习写摘录笔记。

2．理解“孕育、降生、抚养、宣报、倾听”等词语在诗文中的意思。

3．练习用“是什么”“怎么样”“为什么”提问思索，了解散文诗内容，理清层次。

4．理解散文诗的内涵，感受作者对真、善、美的赞美之情。

5．启发学生感悟语言之美，学习作者的表达方法，练习表达。

6．正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

学情分析：

已上四年级其次学期的学生活泼、好动，对事物也渐渐有了自己的理解、感悟