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《正面教育的智慧》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

正面教育的智慧

课程编码

T242022JZ038

课程所属模块

教师教育与职业发展

总学时数

16

学分

1

课程负责人

刘艳金

课程团队成员

闵洁

选课对象

师范专业所有学生

二、课程简介

此部分一般应包含课程性质、主要内容及培养要求。

（一）课程性质

公共通识教育选修课程，旨在帮助学生了解正面教育的基本知识和主要理论，树立科学的儿童观、教育观、教师观、亲子观，掌握从事教育所必需的基本教育技能和综合应用能力。

（二）主要内容

课程建设以大量真实、鲜活的现实问题为抓手，以学生自主思考、互动探究自身成长及发展为动力，借助各种案例和经典绘本内容，直面学生成长过程中儿童观的科学建立、家庭亲子关系的融合发展、师生关系的和谐建构、学生世界观、人生观的良性发展、面对困难挫折时思维方式的转变、如何在合作中接纳别人优点实现团队发展等问题进行探讨和互动，培养学生乐观积极的心态，提升自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，学会受益终生的社会技能和生活技能，提前做好应对未来各种挑战的心理准备和心智模式。

（三）培养要求

通过提出问题——分析问题——解决问题的授课方式，形成运用理论指导实际生活和工作的能力，锻炼创新思维、问题求解、决策制定、批判性思维等高阶思维能力，形成自主学习、研究性学习、合作学习等能力。借助本课程学生意识到“生命、爱心、责