部编版二年级下册语文《“贝”的故事》说课教学课件.pptxVIP

识字3“贝”的故事第1课时

自学提示①自由读课文，圈出本课生字，用自己掌握的方法自学字词。②边读边想：课文有几个自然段？讲了什么内容？

读一读jiǎgǔ甲骨文lèi贝类漂亮z珍贵饰品随身

读一读易损yìbì钱币cái钱财z赚钱赔钱贫困购买gòu

读一读易损yìjiǎgǔ甲骨文lèi贝类漂亮z珍贵饰品随身bì钱币cái钱财z赚钱赔钱贫困购买gòu

认一认甲骨类漂珍饰品随易损币财赚赔购贫jiǎlèizgǔyìcáizbìgòu

漂浮()漂洗()漂亮()漂

摘苹果饰骨随财赚珍购币损漂贫类品易甲赔

识字方法甲骨文贝类饰品钱币(1)利用图片或实物识记。

识字方法(2)归类识记。赔赚贫购财都是贝字旁的字

识字方法(3)利用熟字识记。加一加日＋ㄧ＝()巾＋一＝()贝＋才＝()甲币财

识字方法(4)运用相同结构归类的方法识记。“品”字可以对比熟字“晶、森、众”记忆。

识字方法(5)组词识记随：随身随手随从类：人类分类种类珍：珍惜珍爱珍宝贫：贫苦贫穷贫困

读一读(1)人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，可以随身携带，不容易损坏。(2)用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如“赚、赔、购、贫”。

读儿歌小贝壳，真漂亮，当饰品，不易坏。贝壳小，很珍贵，作钱币，随身带。

整体感知贝贝课文主要讲了“”的由来，以及由“”组成的字大多与钱财有关。

会写字

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识字3“贝”的故事第2课时

认一认甲骨类漂珍饰品随易损币财赚赔购贫jiǎlèizgǔyìcáizbìgòu

说一说一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。“贝”字的甲骨文是什么样的？

贝

说一说甲骨文是古人刻在龟甲和兽骨上的文字，是已知的最早的汉字。骨甲骨文贝类

读一读贝壳为什么会被当作饰品？古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。很漂亮很珍贵

读一读贝壳饰品充当饰品很漂亮，很珍贵。

而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。贝壳为什么会被当作钱币？随身携带不容易损坏说一说

赔赚贫购财所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。充当钱币可以随身携带，不容易损坏。

赚：指得利得钱；赔：指损失钱财；购：指用钱买；贫：指穷，没钱；货：指商品。都与钱财有关你知道“赚、赔、购、贫、货”各是什么意思吗？结合本文的提示猜一猜。

猜一猜看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。铜镜珠宝

许多木字旁的字都和树木有关：材、桂、林、松、桦……许多心字底的字都和心理活动有关：想、思、念、感、恩……

读一读珍贵珍惜钱币纸币财富财产赔本赔礼购买采购贫苦贫穷

会写字

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