第二课让小猫动起来.docxVIP

第二课 让小猫动起来

活动1：让小猫移动10步

1．在“模块盘”中将“控制”中的拖到“脚本区”；

1．在“模块盘”中将“控制”中的

拖到“脚本区”；

2．再将

拖到“脚本区，

如左图所示。

3.重复单击

观察小

猫的运动，同时观察小猫的位置。

思考问题：

如果要移动整段脚本，就应当拖动脚本最上面的一块积木，而拖动下面的积木则将脚本分离成两个部分。删除脚本只需将它拖回模块盘就可以了。

只有这个模块，单击右上角的，有什么现象？

小猫移动10步时，为什么移动得那么少？

舞台宽480步长，高为360步长。

什么是坐标？舞台的中心是(0,0)，水平为X轴，垂直为Y轴。X轴：中心点往右是(+)，

中心点往左是(-)。

Y轴：中心点往上是(+)，中心点往下是(-)。

同学们，了解了坐标，我们在以后的学习中就会更好的控制小猫的位置了。

[X:120,Y:120]

活动2：让小猫自动重复走路

方法：1、在“模块盘”中将“控制”中模块组成在一起

模块拖到“脚本区”和

2、单击 观察小猫的运动，同时观察小猫的位置。

思考：(1)小猫走到舞台最右边，能不能把它拉回来？只有单击红色停止按钮后，才能将拖回来。

提示：加入“动作”分类中的 模块，观察现象。

3、小猫反弹后头怎么朝下？

解决方法：脚本区域的左上方有一组“姿态旋转”按钮，在这里选择中间的“只允许左、右翻转”

活动3：通过变换造型做出动画效果

上面小猫动起来了，但不自然，象滑冰。

1、选择脚本区域上方的选项卡“造型”；

2、反复快速点击这两个造型，观察小猫。

3、如何让小猫自动完成造型改变：加入“外观”分类中的模块。

活动4：改变小猫前进方向

方法：在“姿态旋转”右边的小猫图标上有一条蓝色的线代表小猫前进方向。拖动它就可以变化小获前进的方向，试一试。

活动5：试着加入另外的角色和选择另外的舞台背景活动6：保存作品并提交

方法：1、单击保存作品——选择桌面为保存位置，“班级+姓名”为新文件

名——单击“确定”按钮；

2、关闭Scratch程序

3、右单击任务栏上红蜘蛛软件——“提交作业”——选择上面保存在桌面上的“文件”——将文件发送到教师机。

思考：

1、 这个作品哪里最有意思？

2、 这个作品最难的地方是哪里？

3、 有什么办法可以让这个作品更有意思？