浙教版小学信息科技四年级下 第1课 初探数字化 课件.pptxVIP

初探数字化浙教版（2023）|四年级下册小学信息科技

目录大纲我们开学啦认识数字化数字化的作用数字化生活体验数字化

听看说想请大家认真看看说一说接下来你看到的，听到的是什么？

认真听一听你听到的是什么？它是怎么存储到计算机中的？听一听想一想

认真看一看你看到的是什么？它是怎么存储到计算机中的？看一看想一想

小组讨论文字、图像、声音、视频等以上各种数据是如何转换成计算机可以存储和处理的?需要哪些步骤呢?

安全教育—交通安全不乘坐私揽客员的非法车辆：非法营运车辆无法达到安全技术保准要求，安全系数低；其驾驶人不具备驾驶正规营运车辆的资质，安全意识差；非法营运方不能为乘客投保承运人责任险等必要保险，因此一旦发生交通事故，乘客合法权益也得不到保护。不乘坐超员、超载的车辆：客车超员、超载会加重车身重量，降低车辆安全性能。同时，车内人员拥挤，一旦发生事故，乘客逃生难度也随之增大，极易引发群死群伤的重大事故。行人靠右行不闯红灯不跨越护栏

认识数字化你认为什么是数字化？

想一想：什么是数字化？全程系好安全带不要中途解开：安全带是防止和降低交通事故损害程度的一种切实有效的装置。安全带把人和汽车结成一个整体，能够避免乘客撞上玻璃窗，或是被抛出车外，乘车时一定要系好安全带。文明乘车，遵守乘车规定：车辆行驶的过程中不要将身体任何部位伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤。在车辆行驶过程中，?不要与驾驶人闲谈或妨碍驾驶人驾车，不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施，不要在车内随意走动、打闹。系好安全带坐稳扶好车内不走动

数字化定义将复杂多样的信息转化为计算机可以识别并处理的数据，这个过程就是数字化。

数字化作用说一说：你认为数字化的作用有哪些？

作用一：数字图书馆数字图书馆

作用之二：数字医疗看病网上预约

作用之三：移动生活现在的人们能离开手机吗？

作用之四：数字安保

数字化生活说一说：1.生活中你运用哪些数字化工具？2.这些数字化工具如何改变我们的生活和学习？

数字化：跨区域同步学习在线评课主讲教室互动监管

体验数字化如果希望将纸质书籍中以下一段文字保存到计算机中，你会怎么做?在自然环境中，人们可以感知各种各样的数据。例如水流速度快慢、环境温度变化、空气污染情况等，这些数据可以通过连续的状态表示出来，也可以通过离散的状态表示出来。

课堂总结你学到了什么？

四年级下册|第1课初探数字化谢谢观看