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专业建设工作的总结报告

篇一：建筑工程技术专业建设工作总结报告XX科技职

业学院建筑工程技术专业开设于2023年。本专业设置以来，

在省教育厅的总体指示精神引导下，在学校相关部门的指导

协作下，建筑工程技术学院根据申报书中的建设方案和工作

目标，对比相关验收标准，仔细部署和按方案逐步实施各项

建设工作，在学校和建筑工程技术学院的共同努力下，基本

实现了建设工作所要达到的目标。现将详细建设状况汇报如

下：

1、建设方案的执行和完成状况

（1）教育教学水平逐步提高

通过近3年的建设，建筑工程技术专业的教学质量和教

学水平有了显著提高。使我院建筑工程技术专业的整体水平

进入全国同类院校的先进行列。

（2）人才培育方案的改革和修订

由于社会的快速进展和变化，作为建筑工程技术专业的

人才培育方案，应作相应的调整，使人才培育目标符合社会

进展需要，注意学问、力量、素养协调进展，注意创新精神、

实践力量和创业力量的培育。自2023年起我们对原有的人

才培育方案在专业指导委员会的培育规范框架内，结合自身

的状况，考虑用人单位的需求，重新修订并形成了“建筑工

程技术专业13人才培育方案”，新的人才培育方案更注意应

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用型人才的培育，更注意同学实践和动手力量的熬炼和训

练，在学问体系方面，强调学问领域的系统性、学问单元和

学问点的全面性；在实践体系方面，强调实践领域与学问领

域的连接和支撑、实践单元和环节与应用和实践力量培育要

求相对应。

（3）师资队伍的建设

近3年通过加大对现有中青年老师的培育力度，加大人

才的引进力度，制造良好的学术氛围，本专业的老师队伍有

了显著的加强，目前该团队有老师8人，其中专任老师7人，

兼职老师1人，公共课老师6人，“双师型”老师比例达75%。

已形成一支职称结构、年龄结构和学历结构合理，教学水平

较高的师资队伍。

（4）专业建设经费的投入和筹措

学校在不断改善教学设施的同时逐步加大了教学经费

的投入，2023年～2023年教学经费投入分别为：45万、

73万、93万。与立项前相比有较大幅度

的增长；另外通过乐观胜利申报中央与地方共建项目及

省级试验教学示范中心项目，筹得建设经费近300万，对专

业建设起到更好的支撑作用。

（5）课程体系建设和教学改革

借人才培育方案修订和各级“教学质量工程”开展之机，

在课程体系与教学内容改革中以结构分析与施工技术为支

撑点，乐观开展力学、设计、施工等主要课程的建设，注意

应用力量的培育，乐观预备省级或学校级精品课程或学校重

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点建设项目。

（6）教学设施和环境建设

经过近3年的建设，部分主干课程已建立了教学资源库；

已有长期合作的实习基地8个，合作沟通的内容有所扩大；

综合性、设计性试验数量有显著的增加；；学院资料室与建

筑工程技术专业相关的资料已达1000余种2000余册，满

意了建筑工程技术专业同学课程设计、毕业设计等教学环节

所需要资料要求。

（7）教学管理模式的完善

进一步完善了学校、学院两级教学管理模式，目前已形

成了学校和二级学院的教学管理规章和细则，明确各自的权

力、职责和工作内容。

2、改革与建设的主要方面

从2023年专业建设以来，我院建筑工程技术专业针对

自身的特点和不足，重点抓了师资队伍的建设和专业进展所

必需的学科平台建设；重点开展了人才培育模式和课程体系

及教学内容的改革，到目前已收到显著的成效。

（1）师资队伍建设

借助地理位置的优势，学校供应优厚的待遇和条件，建

筑工程技术学院营造良好的学术环境和氛围，乐观引进本专

业和学科的青年骨干老师；学校和二级学院制定相应的优待

政策，乐观制造条件，支持和鼓舞在职老师进一步提升自己

的学历和职称。学历层次和职称层次较以前有了较大的提

升，为建筑工程技术专业的进展打下了最坚实的基础。

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（2）学科平台建设