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人教版四年级下册数学第十单元教教材分析

本单元由三部分内容组成：一是成长小档案，二是数学活动，三是针对全册所学知识的综合练习。

1.成长小档案这部分内容是对本册所学知识的回顾与整理。教材呈现的四幅图基本涵盖了本学期学习的主要内容：四则运算的意义及其关系，运算定律；小数的意义、性质和加、减法运算；图形与运动中的轴对称图形的知识；统计知识中的平均数内容。

从教材整体内容来分析，这些内容显然是本册教材的重点内容。如四则运算的意义及其关系、运算定律的内容，是在学生经历了认识整数与四则运算活动，积累了丰富的整数四则运算的经验基础上的总结与整理，并为后续四则运算扩展到小数、分数及更大的数系范围的学习打下基础；小数的意义、性质及加、减法运算，则是系统学习小数相关知识的起始；而平均数、轴对称图形的知识，同样是后续统计知识、图形运动知识学习的重要起点。因此，教材在回顾与整理时将这些内容作了重点提示，以便加深学生的印象。

当然，教材中还有一些知识虽然没有在图示中呈现，如四则混合运算、观察物体、平移、复式条形统计图、数学广角中的“鸡兔同笼”问题等，回顾整理时同样需要重视。

(1)“四则运算的意义及其关系”的复习，突出运算间的联系。

(2)“运算定律”的复习，突出基于运算意义的理解。?在复习这部分内容时，教材呈现了108×25这个算式，目的在于突出学习运算定律的意义：不仅在于对定律的记忆，更应关注学生能够