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五年级下语文第十八课
《威尼斯的小艇》知识点+同步练习
知识点：
一、相关资料
马克·吐温，原名萨缪尔·兰亨·克莱门，美国作家、演说家，
“马克·吐温”是他的笔名，原是密西西比河水手使用的表示在航道
上所测水的深度的术语。
代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索
亚历险记》等。2006年，马克·吐温被美国的权威期刊《大西洋月
刊》评为影响美国的100位人物第16名。
威尼斯是意大利东北部著名的旅游与工业城市，也是威尼托地区
（威内托大区）的首府。威尼斯曾经是威尼斯共和国的中心，被称作
“亚得里亚海明珠”，十字军进行十字军东征时也曾在这里集结，堪
称世界最浪漫的城市之一。威尼斯市区涵盖意大利东北部亚得里亚
海沿岸的威尼斯潟湖的118个人工岛屿和邻近一个人工半岛，更有
117条水道纵横交叉。这个咸水潟湖分布在波河与皮亚韦河之间的海
岸线。
威尼斯其建筑、绘画、雕塑、歌剧等在世界有着极其重要的地位
和影响。威尼斯有“因水而生，因水而美，因水而兴”的美誉，享有
“水城”“水上都市”“百岛城”等美称。
二、多音字
哗huá：哗笑哗众取宠huā：哗哗响稀里哗啦
叉chā：叉腰交叉chá：叉住路口chǎ：叉着腿chà：分叉劈叉
三、词语
威尼斯小艇纵横船艄翘起垫子
窗帘保姆祷告雇定簇拥哗笑码头
手忙脚乱沉寂桥梁停泊笼罩
四、解释
纵横交叉：形容事物或情况复杂、交叉错杂的样子。
耸立：高高的直立。
操纵自如：控制或驾驭时能灵活自如，完全如意。
手忙脚乱：形容做事慌乱而没有条理，也形容惊慌失措。
庄严：庄重而严肃。
簇拥：许多人紧紧地围着。
五、教材解读：
1.默读课文，说说课文围绕小艇写了哪几方面的内容。
小艇独特的构造特点、坐在里面的感受、船夫高超的驾驭技术、小艇
与人们日常生活的联系
2.读了课文之后，威尼斯的小艇给你留下了怎样的印象呢？用文中的
一句话来概括。
小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
3.小艇有哪些特点呢？
小艇的构造和行动轻快灵活的特点。
4.你能说说作者是如何描写“小艇”的吗？
运用了比喻的修辞手法。把小艇比作“独木舟”，写出了它“长、窄、
深”的特点；把小艇比作“新月”，写出了它“两头翘起”的特点；
小艇比作“水蛇”，写出了它“轻快灵活”的特点。对小艇由静到动
的描写生动地突显了小艇的样子及它行动时轻巧、灵活的特征，使人
感受到威尼斯的动态美。
5.船夫的驾驶技术怎么样呢？
船夫驾驭技术熟练，得心应手
六、主旨：
本文通过介绍威尼斯小艇的特点船夫驾驶小艇的技术高超以及
小艇在人们生活中的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特
有的风光。
同步练习
一、选择题。
1.下列词语书写完全正确的一项是（）
A.窗帘保姆膘肥体状
B.恢复辽阔悠然自得
C.蚂头斯文默默无言
D.吆喝埃及不可思仪
2.课文《威尼斯的小艇》中，该城市属于哪个国家（）
A．英国B．法国C．意大利
3.课文《威尼斯的小艇》的作者是（）
A．马克·吐温B．海明威C．列夫·托尔斯泰
二、读语段,完成字词练习。
wēinísī()的xiǎotǐng()是这座城市主要的交
通工具，上
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