《“贴着人物写”》教学设计(湖北省县级优课).docVIP

《“贴着人物写”》教学设计(湖北省县级优课).doc

《贴着人物写》

教学设计

武汉市第十二中学周晶

贴着人物写----《外国小说欣赏》话题之人物

教学设计

【教法指导】

人教版高中语文选修课本《外国小说欣赏》在教材的编辑上有一个特点：每一单元都有一个关于小说的话题。教师在讲授每一单元的时候，都要切合关于小说的某一个话题来展开教学设计。

而对相关话题所含知识点的讲授如果只是就事论事，就会流于形式，既不能给学生留下深刻的印象，也不能以一斑而窥全豹，提升对小说的鉴赏能力。

应该借由该话题，勾连高中阶段所学习的中外小说；把课本当做最好的例子，印证这些话题的内容；针对不同话题的内容，设计不同的教学重难点；最终落实与学生学习力、创造力、实践力相关的高中语文学科素养的培养，让偏理论性的知识也能绽放活力。

【教学设计特色】

1.本课为《贴着人物写》，因此设计的重点在“人物”和“写”两个点上。

2.运用武汉教育云平台所附“应用程序”制作微课，使用云平台的个人空间资源授课。

3.注重学生的个体学习、合作学习、研究性学习，培养学生的学习力、创造力。

4.联系当下现实，适度拓展延伸，提高学生实践力语文学科素养。

【教学目标】

知识目标：准确概括课本中人物的性格特点，以课本为例梳理“贴着人物写”的各种手法。

能力目标：能用塑造人物的各种手法赏析考场作文、点评并升格同学的作品，能自己创作新的作品。