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幼儿园小班下学期美术教案：《叶宝宝翻跟头》的绘画活动
美术课程是幼儿教育的重要一环，通过绘画、手工等活动，可以培养幼儿的观察能力、创造力和审美能力，同时也是一种非常好的表达方式。今天我们要给小班的孩子们带来一堂别开生面的美术课，让他们用画笔表达自己对《叶宝宝翻跟头》的理解和感受。
背景介绍
《叶宝宝翻跟头》是一本非常受欢迎的童话故事，讲述的是一只小青蛙叶宝宝在学习翻跟头的过程中，因为自己不够自信而放弃了，之后又在好友的鼓励下坚定自己的信心，最终成功翻出了完美的跟头。这个故事里有勇气、自信、友谊等多种主题，非常适合小班的学生们。
活动准备
在开始活动前，我们需要提前准备好以下材料：
《叶宝宝翻跟头》的绘本或故事卡片
彩色纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画工具
翻跟头图案的模板
多媒体课件和投影仪
3.活动步骤
3.1引入环节
老师可以在多媒体课件上播放绘本的视频或故事卡片，让孩子们先了解这个故事的基本情节。然后请孩子们用简单的语言复述一下内容，让每个孩子都可以参与到这个活动中来。
3.2主题阐述
接下来，老师可以以简单的方式向孩子们阐述这个故事的主题，例如，每个孩子都有自己的特长和不足，我们要学会自信，努力克服难关，才能取得成功。孩子们也可以自己提出对故事的理解和感受。
3.3绘画环节
在这个环节中，孩子们可以根据自己的喜好和兴趣，自由选择绘画的方式表达自己对故事的感受。老师可以在黑板上演示一遍翻跟头的动作，或者放一段小视频，让孩子们更好地理解这个动作的要领，从而有更好的创意和表达。
孩子们可以用模板、碎纸、颜料、画笔等工具，创造出自己的翻跟头图案，并在作品中添加一些文字或画面，来表达自己对该故事的理解和感受。例如，“我要像叶宝宝一样勇敢自信”，“我要和我的好朋友一起闯荡”等等。
3.4现场分享
当每个孩子完成自己的作品后，老师可以挑选几位孩子上讲台，让他们向大家展示自己的作品，并讲解作品背后的故事和自己的感受。这种现场分享可以增加孩子们的自信心和表达能力，同时也可以让其他同学从中受到启发和帮助。
4.结束环节
在活动结束时，老师可以准备一些小礼物或奖励，表扬孩子们的创意和努力。通过这种方式，可以激励孩子们更好地参与到美术课程中来，提高他们的学习兴趣和积极性。
本次活动中，孩子们不仅可以练习自己的绘画能力，更重要的是，通过对故事的理解和感受，他们可以在思想和情感上得到更好的发展。希望子们能够珍惜这次机会，尽情发挥自己的创造力和表达力，用画笔记录自己的成长和变化。
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