浙教版信息科技六上 第6课 猜数字算法设计 教案 (1).pdfVIP

猜数字算法设计教学设计

课题猜数字算法设计单元第一单元学科信息科技年级六年级

在本课的学习中，学生将了解到算法的基本概念、算法的基本结构以及如何利用循环和分

教材支结构来设计算法。这些知识将为后续的学习打下坚实的基础，帮助学生更好地理解和应

分析用信息技术。

1.理解和掌握表格建模的基本概念和原理。

学习2.能够熟练利用循环和分支结构来设计算法。

目标3.通过实践，体验和领悟算法设计的思想和方法，提高解决问题的能力。

重点了解使用表格建模。

难点掌握利用循环和分支结构设计算法。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1.1.

引导学生回顾上一节课学习的内容，提出与本课积极回答教师通过引导学生回

相关的知识点。提出的问题，

顾上一节课的内

2.展示自己的预

容，巩固已学知

提出一个简单的问题，让学生思考并回答，检验习成果。

学生的预习情况。2.识，为本课学习

3.认真听讲，理做好铺垫。同时

引导学生从生活实例中理解猜数字游戏的规则。解游戏规则。

，通过预习检查

，了解学生对本

课内容的掌握情

况，以便更好地

开展教学。

讲授新课1.1.通过讲解和演示

讲解表格建模的概念和作用，并演示表格建模的认真听讲，理，让学生掌握表

过程。解表格建模、

格建模、循环和

2.循环和分支结

分支结构的概念

讲解循环和分支结构的概念和作用，并分别演示构的概念和作