9-垃圾分类我宣讲 三年级劳动下册（人民版）.pdfVIP

人民版三年级下册劳动教学设计(第9课)

课题9.垃圾分类我宣讲课程类新授课学科小学劳动年级三年级

1.学生能了解垃圾分类的意义、方法和标准。

学习2.学生能够正确分类垃圾，并能够向他人宣讲垃圾分类的知识。

目标3.培养学生的环保意识，养成垃圾分类的良好习惯。

重点垃圾分类的标准和方法。

难点如何引导学生养成良好的垃圾分类习惯，并积极向他人宣讲。

准备响板、展板、卡纸、海绵纸、胶水、双面胶、剪刀、多媒体课件等。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

谈话

今天，“垃圾围城”已成为困扰全球的难学生听讲谈话导入，激

新课导入题，垃圾填埋场侵占土地，垃圾渗滤液学生思考发学生的学习

造成长期污染………解决“垃圾围城”兴趣。

问题，离不开垃圾分类。争做小小垃圾

分类宣讲员，月自己的劳动为做好垃圾

分类这项环境工程服务!

(一)劳动基础

新课讲授1.垃圾怎么分类？利用图文并茂

垃圾分类处理，不但可以回收宝贵的资源，学生认真听讲，的方式，讲解

还能减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源，学生尝试操作垃圾分类的标

这是每个人的责任和义务。作为小学生，准和方法，通

你知道如何开展垃圾分类宣讲吗?学生各过实例让学生

抒己见。更直观地理解。

学生甲：我们可以拍摄视频进行宣讲，即

生动又能吸引人，

学生乙：自己制作关于垃圾分类的小册子，

复印后分发。

学生丙：我觉得应该做展板，放在人流密

集的地方，宣传效果会更好。

2.在日常生活中，垃圾分类还存在哪些问

题呢？去现场考察，访问并记录，然后与

同学一起交流。组织学生进行

（二）垃圾分类活动学生认真听讲垃圾分类模拟，

1.制订宣讲计划学生自主练习教师进行指导

根据发现的问题及原因，从宣讲内容，形和纠正，培养

式，时间，地点等方面制订宣讲计划，让学生的实际操

宣讲活动更有成效。作能力。

2.制作展板

根据大家的分工，除了准备演讲稿、编唱

儿歌等，我们还需要制作一个展板。

第一步：搜集资料，整理并筛选出有用的

垃圾分类知识。

第二步：根据内容多少，选择大小合适的

展板。

第三步：在展板上规划内容布局，做到板

面合理。

第四步：编辑、打印关于垃圾分类的资料，利用实物展示、

用剪刀修剪轮廓。学生分组合作多媒体课件等

第五步：用海绵纸等材料美化