9-阳台我美化 四年级劳动下册（人民版）.pdfVIP

人民版四年级下册劳动教学设计(第9课)

课题9.阳台我美化课程类型新授课学科小学劳动年级四年级

1.让学生了解阳台的功能和美化阳台的意义。

学习2.学会设计和布置阳台，提升审美能力和创造力。

目标3.培养学生的家庭责任感，提升生活品质。

重点阳台的美化原则和布置技巧。

难点如何根据阳台的实际情况，因地制宜地进行美化。

准备PPT、花架材料包、矿泉水瓶盖。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

1.谈话实物展示引起

新课导入现在很多人都住进了楼房，几乎每家每学生听讲学生的兴趣，

户都有阳台，它不仅方便我们晾晒衣物，学生观察并思激发学生对阳

还能供我们休息、晒太阳，甚至还能进考台美化的向往

行简单的锻炼。如果美化得好，阳台会

变成宜人的小花园，使人足不出户也能

欣赏到大自然中美丽的色彩，呼吸清

且带着花香的空气。

2.展示不同类型的阳台美景，学生观察。

1.了解阳台的功能区及样式：全封闭，全

新课讲授开放，半开放。

2.阳台花卉种植选择：学生认真听讲，讲解阳台的功

①北阳台学生尝试操作能、美化阳台

一叶兰:喜温喜湿，不宜阳光直射。的意义以及阳

万年青:耐阴性比较强，害怕强光照射。秋台美化的原则

海棠:不宜放在阳光直射的地方。和技巧。

铁线蕨:喜欢略微遮阴的生长环境，只需要

少量的阳光就能长得不错。

文竹:不能暴晒，需要控制好环境的光照。

吊兰:养在光照不足的室内或阳台上。

②南阳台

太阳花:花期长，易存活。

长春花:喜阳光，花期长。

天竺葵:喜欢光照，浇水不宜过多。

3.寻找适合在阳台上摆放的器皿

4.阳台美化活动学生认真听讲

第一步：根据自己阳台的大小，方向，花学生自主练习

卉的数量等，设计美化方案。

想一想，在测量花盆大小时，是测量花盆教师演示如何

口好，还是测量花盆底好呢？根据阳台的实

第二步：根据设计方案，购买大小合适的际情况进行美

花架，并根据图纸，独立安装。（安装时，化布置，包括

要注意安全，防止划伤。）植物的选择、

第三步：按照盆栽高度装配好花架，并按花架的制作和

照之前设计的合适位置摆放。摆放等。

第四步：将盆栽放到花架的合适位置。

温馨提示：如果实体店买不到大小合适，学生分组完成

外观精致的花架