八年级道德与法治RJ上册 第2单元 遵守社会规则 第4课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人.pptxVIP

第二单元遵守社会规则;鲁迅先生在教育孩子方面，认为要教育好孩

子，首先要尊重和理解孩子，“倘不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子的发达。”曾经有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同席。在吃鱼圆时，客人均说新鲜可口。唯海婴说：“妈妈，鱼圆是酸的！”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩子老大不高兴。鲁迅听后，便把海婴咬过的那只鱼圆尝了尝，果然不怎么新鲜，便颇有感慨地说：“孩子说不新鲜，我们不加以查看，就抹杀是不对的，看来我们也得尊重孩子说的话啊！”;探究一尊重是交往的起点;两组漫画分别说明了什么现象？;两组漫画中的人物行为给你何种感受？;尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。;;你赞同哪位同学的观点？举例说明你支持的观点。;有人说：“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。;每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。;一个小女孩上公交车后一直埋头做物理作业，看见一老人上车，小女孩主动让座却被婉拒。老人给出的理由让人感动：“孩子在写作业，更要紧，我们无所谓。”;尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重