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幼儿园春天的花教案(通用15篇)

幼儿园春天的花教案1

认知目标

通过看看、闻闻等形式，了解春天花朵的各种形态与

美。

技能目标

带领幼儿在社区环境中查找各类春天的花。

情感目标

萌发幼儿亲近自然，喜爱自然，爱护自然植物的情感。

活动重点

萌发幼儿亲近自然，喜爱自然，爱护自然植物的情感

活动难点通过看看、闻闻等形式，了解春天花朵的.各种形态

与美

预备

贴板一块、黑色记号笔一支

导入

1.交待小伙伴知道现在是什么季节吗？春天里有很多

漂亮的花朵也开放了，我们今日就去小区里找找看哪些花已

经开了。

2.老师带领幼儿外出3.边散步边查找漂亮的花

①小伙伴你认识这种花吗？它叫什么名字？

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②看看它的花瓣是什么颜色的？像什么？

③老师可以拣地上的落花把花瓣分给幼儿请孩子摸摸

有什么感觉？

④去闻闻花的香味

4.老师用贴板收集幼儿找到的花，并标上序号和花名。

5.返回幼儿园

6.集中总结数数我们今日找到了几种花？你最喜爱哪

朵？

幼儿园春天的花教案2

活动目标：

1.能用对角折的方法表现春天的花，并用水彩笔给花

添上茎和叶子。

2.通过折纸活动培育幼儿的动手技能。

3.养成耐烦细致的折纸习惯。

4.让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆

放，养成良好习惯。

活动预备：

1．大小不一的彩纸每人假设干、每组一瓶胶水。

2．背景大图一张。

活动过程：

一．出示背景大图。

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1．出示大挂图，引导幼儿留意观测。小蜗牛和蜗牛爸

爸在干什么呢？

师：春天到了，小蜗牛跟爸爸一起去花园散步，小蜗

牛说:花园里的花很美，就是太少了，假如满园都是漂亮的花

该多好啊！小蜗牛闷闷不乐的，很不快乐，蜗牛爸爸请小伙

伴帮忙，折一些漂亮的花朵贴在花园里，给小蜗牛一个惊喜，

让小蜗牛快乐起来，好吗？

二．老师示范折花的步骤：

师：这么漂亮的花怎么折呢？蜗牛爸爸想请你们听一

首儿歌就知道了。小小纸，四方方，我们把它来对折，再把

两角往上折。看看谁的手最巧，鲜花贴在花园里。

1.〔出示图示〕以较慢的速度边示范边讲解：这是一

张正方形的纸，先对角折，两角要对整齐，折痕压平，再将

底边上的两个角往上往外折一下，让他们翘起把折痕压平，

一朵花就折好了。折好后我们把花用胶水粘上去贴在纸上，

自己想好把它贴在纸的什么位置上，然后画上花和叶子。

2.老师介绍操作材料。

师：老师给你们预备了彩色的纸和一张白纸，彩色的

纸是用来折花的，把折好的花贴在白纸上。

2.幼儿跟学。

师:请你们选择一张彩色的纸

三．老师进行现场指导，提示把折好的花用胶水粘贴

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在花园里，鼓舞幼儿折画2——3朵花。

师:小伙伴们折的花都很美，这里啊有一大块白的地方，

我们假如再折一朵花贴在上面就更美了。

四．观赏和评价。

对幼儿的作品进行集中展示，观赏并组织幼儿找一找

“最漂亮的花”，感受花园的改变和体验胜利的欢乐。

师:我们来看看，你们的小手真能干，把花园装扮的这

么美丽，我们来看看这幅作品，花很美丽，假如我们在这里

再折一朵花贴在这里，那就更美丽了。这幅作品，一朵花开

得大，一朵花开的小，很美丽。这幅作品上很洁净,真棒！

花园里有这么多美丽的花，小蜗牛可快乐了，觉得春

天太美了，快乐的唱起了歌，那我们跟小