鲁科版高一物理必修1力与平衡单元测试题及答案.docxVIP

鸿图中学2007-2008学年度第一学期物理科

第5章测试卷

考试时间长度：60分钟，总分：100分 时间：

第I卷(选择题共 30分)

一、选择题（请把符合题意的选项填入答题卡，每题4分，共40分。）

关于两个共点力的合力，下列说法中正确的是( )A.只要知道两个共点力的大小,合力就是惟一的

B.已知两个共点力的大小和方向,合力就是惟一的

C.已知一个力的大小和方向与另一个力的大小,合力就是惟一的D.已知一个力的大小和方向与另一个力的方向,合力就是

惟一的

用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，逐渐增大两绳子之间夹角，则两绳子的拉力的合力变化情况是（ ）

A.不变 B.减小 C.增大D.无法确定

３．关于力的合成与分解的说法中，正确的是（ ）Ａ．大小相等的两个力Ｆ的合力还可能等于ＦＢ．分力一定小于合力Ｃ．一个１０Ｎ的力可以分解为两个大小都为１００Ｎ的分力Ｄ．合力的大小随两个分力的夹角的增大而增大

作用在同一质点的三个力，大小分别为20N﹑15N﹑4N，它们的合力不可能的是（ ）

物体在四个共点力作用下处于静止状态，若F的方向沿逆时针转过90O而保持其大小不

4

变，其它三个力的大小和方向保持不变，则此时物体受到的合力大小为（ ）

2 F

4

B.2F

4

C.F

4

D. 2F／2

4

一铁块ｍ被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，如图1所示，下列说法错．误．的是（ ）

铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板

铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力 ——互相吸引的磁力和相互推斥的弹力

磁力和弹力是互相平衡的力

磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动

如图2所示，质量为M的物体靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙面的动摩擦因

图1—9—8

图1

数为μ。现用垂直于斜边的推力F作用于物体上，物体保持静止状态，则物体 θF

M

受到墙面的摩擦力为（ ）

μMg B.μFcosθ C.Mg+Fsinθ D.μFsinθ

图2

用与竖直方向成θ角的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定

a

一个小球，这时绳b的拉力为T．现保持小球的原位置不变，使

1

2绳b在竖直平面内，逆时针转过θ固定，绳拉力变为T；再逆时 θ 图3针转过θ固定，绳拉力变为T，如图3所示，则（ ）

2

３ b

TT B.T=TT

2 3 1 3 2

C.T=TT D.绳a拉力减小

1 3 2

如图4所示，用绳跨过定滑轮牵引小船，设水的阻力不变，则在

小船匀速靠岸的过程中（ ）

图4

绳子的拉力不断增大 B.绳子的拉力不变

C.船所受浮力增大 D.船所受浮力变小

长直木板上表面放一物体，将木板的一端由水平位置缓慢抬起直至竖直，如图5所示。

则铁块受到的摩擦力F随角度α的变化图像哪 一个（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）

f

（ ）

图5

图5

第II卷(非选择题共 70分)

二、填空题（每空4分，共32分）

作用在同一个平面内，大小分别为5N、7N、9N的三个共点力，其合力的大小范围是：

N≤F ≤ N。

合

两个力的合力最大值是10N，最小值是2N，这两个力的大小 N和 N。

下列关于验证力的平行四边形的实验的说法中，正确的是( )Ａ.拉橡皮条的细绳细一些且长一些，实验效果好

Ｂ.分力F和F的夹角尽量大些好

1 2

1Ｃ.拉橡皮条时，橡皮条、细绳的弹簧称应贴近且平行于木板 FＤ.橡皮条弹性要好拉到结点O，拉力要适当大些

1

某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图6所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳

AO

F

2

F′ F

的结合点，图中

是F、F合力的理论值，

1 2

是合力的实验值，通过本实验，可以得出

结论：在误差允许的范围 是正确的。 图6

高一物理试题答题卡

考试时间长度：60分钟，总分：100分 时间：

第I卷(选择题共40分)

题号1

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

第II卷(非选择题共 60分)

二、填空题（每空4分，共32分）

、 。

、 。

。

14 ． 、 、

。

三、计算题（请在方框内作答，计算过程要有必要的文字说明，有数值计算的必须给出明确的计算结果。15题8分，16题、17题各10分，共28分。）

在倾角为α的斜面上有一块竖直挡板，在挡板和斜面间有一重为G的光滑圆球，如下图所示，试