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新课标中学语文思辨性阅读与表达;01新课标中学语文思辨性阅读;适应新课标改革的需要强调培养学;新课标中学语文思辨性阅读与表达;任务设计策略结合教材内容和学生;02思辨性阅读任务群解读与实;设计理念以学生为中心,注重学生;教学策略采用问题引导和案例分析;思辨性阅读任务群评价与反馈评价;03思辨性表达任务群解读与实;设计理念以学生为中心,注重学生;思辨性表达任务群教学策略与方法;评价方式采用多元化和综合性的评;04新课标中学语文思辨性阅读;优秀教学案例分析案例特点突出思;案例特点针对教学问题进行改进和;教学创新案例分析案例特点引入新;05新课标中学语文思辨性阅读;培训感悟认识到新课标改革的重要;教学实践与思考教学实践将思辨性;未来发展持续学习和研究,提高自
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