统编版语文九年级下册 2 梅岭三章课件.pptxVIP

第一单元2*梅岭三章目外技法专练名师导学名师导练群文阅读推荐名师导学一、一课一法 体会课文采用多种修辞手法的表达效果： （1）借代：“旌旗”运用了借代的修辞手法，用以借代军士，表达了陈毅热爱革命，决心为革命奋斗到底的信念。 （2）借喻：“阎罗”运用了借喻的修辞手法，用以比喻凶恶残暴的敌人，生动形象地表现了陈毅对敌人的仇恨。“自由花”运用了借喻的修辞手法，用以比喻新社会，形象地表现了陈毅对新社会的热爱和对自由幸福生活的向往。二、内容梳理 课文三首诗围绕“断头”构思，扣住“意如何”铺开，把过去、现在、将来融为一体，集中表达了诗人的革命乐观主义和献身精神以及对共产主义理想的坚定信念。（1）第一首：追怀往昔——体现革命乐观主义精神。原文译文赏析断头今日意如何？创业艰难百战多。今天要断头了心里想些什么呢？身经百战才创立了这番事业。总领全诗，追怀往昔，告知我们艰难创业的征战过程。续表原文译文赏析此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。此次去阴间召集牺牲的同志，用十万大军杀死反动派。“旌旗”借指军士；“阎罗”喻指反动派。这两句诗分别运用借代、借喻的修辞手法，生动形象地体现了红军战士至死不渝，与反动派血战到底的精神。（2）第二首：面对当日——体现献身革命的坚定崇高理想。原文译文赏析南国烽烟正十年，此头须向国门悬。南方已经打了十年仗了，（我）死后头颅要挂在城门。“头悬国门”引用春秋吴国将伍子胥头悬东门的典故，表达了诗人即使死也不瞑目，要据城门高处以观革命胜利的坚定信念。续表原文译文赏析后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。那些还活着的同志要多多努力，用胜利的消息来祭奠我。“飞来”是轻快、欢快、翩然而至的代名词。纸钱祭奠死者，带有中华民族的民俗特点和时代色彩。这两句诗突显出将军豪迈爽朗的性格和壮而不悲的精神。（3）第三首：展望未来——体现共产主义理想的坚定信念。原文译文赏析投身革命即为家，血雨腥风应有涯。革命者四海为家，反动派对人民的镇压应该结束了。“投身”二字，表现了诗人主动献身、心无二志、高风亮节的品格。“应有涯”表达了诗人坚信革命必定成功，人民一定会过上和平、安定、幸福的日子的自信乐观的情怀和坚定的信念。续表原文译文赏析取义成仁今日事，人间遍种自由花。今天为正义的事业牺牲生命，反动派必将失败，自由幸福的美好理想必将实现。“取义成仁”是“舍生取义”“杀身成仁”的缩略语。诗人引用典故，表现为真理而牺牲的精神。“自由花”借喻革命成功、大众解放的美好前景，表现了诗人坚信革命理想必将实现的信念。名师导练1.根据拼音写出相应的词语。(1)此去泉台招旧部，旌旗十万斩yánluó()。(2)后死诸君多努力，jiébào()飞来当纸钱。(3)投身革命即为家，xuèyǔxīngfēng()应有涯。qǔyìchéngrén()今日事，人间遍种自由花。阎罗捷报血雨腥风取义成仁2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.国务院台湾事务办公室发言人义正词严地说：台湾岛永远不可能成为一个国家！B.天昏地暗，血雨腥风，山路上的人，在伞下低着头，朝圣一般向山上走去。C.无数仁人志士前仆后继，在中华大地上演了一幕幕慷慨赴死、取义成仁的悲壮史剧。BD.普罗米修斯傲然不屈，拒绝河神阿诺斯和众神使者赫尔墨斯的诱惑，选择了杀身成仁，舍生取义。2.B【解析】“血雨腥风”形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。用于此处不合语境。3.下列对画横线的病句的修改最恰当的一项是（） 我国历史上曾出现过一大批忧国忧民的仁人志士和坚强不屈的民族英雄。他们积极改革、励精图治以顺应历史潮流，他们反抗民族压迫、抵御外来侵略以捍卫国家主权、民族尊严，中华民族的爱国主义精神从不同侧面得以体现，谱写了壮丽的爱国诗篇，铸就了不朽的民族之魂。A.修改：中华民族不同侧面的爱国主义精神得以体现B.修改：不同侧面中华民族的爱国主义精神得以体现CC.修改：从不同侧面体现了中华民族的爱国主义精神D.修改：体现了不同侧面的中华民族的爱国主义精神3.C【解析】本语段主要描述的是我国历史上的仁人志士和民族英雄。画横线句子所在的句子主语应该是“他们”，病句的主语是“中华民族的爱国主义精神”，二者不一致，所以应以“他们”为主语修改画横线句子，排除A、B；另外，“不同侧面”应修饰“体现”一词，排除D。据此分析，故选C。4.（新题型）下列与“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”的意境相同的诗句是（）A.生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）C.生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。（裴多菲）D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥）A4.A【解析】“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”表达的是誓死与反动派做斗争。A项中“死亦为鬼雄