幼儿园小班安全教育绘本《汤姆走丢了》含微课视频PPT课件优质公开课获奖教案教学设计反思-.docxVIP

幼儿园小班安全教育绘本《汤姆走丢了》含微课视频PPT课件优质公开课获奖教案教学设计反思-.docx

幼儿园小班安全教育绘本《汤姆走丢了》含微课视频PPT课件优质公开课获奖教案教学设计反思

《汤姆走丢了》是一节绘本安全教育活动，适合幼儿园小班社会领域，本课包含微课小视频，课件PPT，教案，反思，站内搜索：微课大全。感受故事中美好的情感，懂得保护好自己是对自己的负责，也是对父母的爱。

活动目标：

1.知道外出时要紧跟大人，不能乱跑，有一定的安全意识。

2.通过绘本图片观察、讨论，掌握走丢后自救的方法。

3.感受故事中美好的情感，懂得保护好自己是对自己的负责，也是对父母的爱。

教学重点：

知道外出时要紧跟大人，不能乱跑，有一定的安全意识。

教学难点：

掌握外出走丢后自救的方法。

活动过程：

一、情境导入，激发兴趣

1、引导小朋友们，提问和爸爸妈妈出门的时候应该怎么样？（一步不离的跟在爸爸妈妈周围，要手牵着手），如果不小心和爸爸妈妈走丢了，是一件非常危险的事情。我们看看汤姆是怎么走丢的。

2、出示汤姆走丢图片并提问：他是谁？汤姆怎么了？发生了什么事情呢？

幼儿分析、讨论，激发进一步了解故事的兴趣。

【设计意图：这一导入环节，重点是激发兴趣，同时引导幼儿学会细致观察，分析、判断。为下面的活动铺垫。】

二、完整欣赏，体验情感

1、通过播放ppt课件，逐幅图展现故事(幼儿视、听结合)，体验体验故事中的情感、汤姆的内心感受。