2.1群落的结构（第二课时） 课件-高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2.pptx

第2章群落及其演替第1节群落的结构（第二课时）

一、群落的空间结构合作探究一：请同学们自主阅读教材P25-26，小组合作思考讨论完成问题。1、群落的空间结构形成原因？有哪些类型？2、植物分层现象的主要原因？3、在陆生群落中决定植物地上分层、地下分层现象的因素分别是？4、在水生群落中决定植物分层现象的因素？5、决定水生动物的分层因素?植物垂直分层的意义?6、动物具有垂直分层现象的主要原因？竹林中竹子高低错落有致，是群落在垂直结构上的分层现象吗?7、影响群落水平方向分布的因素有哪些？

在群落中，各个分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。生物种群1、形成原因：2、类型：群落的空间结构包括__________和_________。垂直结构水平结构在垂直方向上，大多数群落都具有明显分层现象，分层的主要原因是什么呢？一、群落的空间结构

3、垂直结构：乔木层灌木层草本层(1)植物分层现象的原因:植物的分层与_____________有关：不同植物适于在不同的光照强度下生长。对光的利用高山草甸针叶林落叶阔叶林常绿阔叶林热带雨林海拔高低温度低高高山①决定植物地上分层的环境因素:。光照、温度等②决定植物地下分层的环境因素:。水分、无机盐等陆生植物群落一、群落的空间结构

3、垂直结构：水生植物群落挺水层植物菰（茭白）浮水层植物凤眼莲沉水层植物水车前挺水层浮水层沉水层除光照外，植物的垂直分布也与光的波长(光质)有关。(2)水生植物分层的原因:显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。(3)植物群落具有垂直结构的意义：一、群落的空间结构

3、垂直结构：动物群落乔木层黄鹂(吃高大乔木的种子)灌木层啄木鸟(营巢)草本层画眉(吃地面上的苔鲜和昆虫)水生动物群落陆生动物群落群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的和；群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。栖息空间食物条件一、群落的空间结构

在水平方向上，_____变化、土壤_____________、_____强度、生物自身________不同，以及__________的影响等。不同地段往往分布着不同的_____，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈______分布。地形湿度和盐碱度光照生长特点人与动物4、水平结构：镶嵌种群一、群落的空间结构

1.下列有关群落结构的叙述，错误的是()A.不同地段的植被在水平方向上呈镶嵌分布，这体现了群落的水平结构B.群落的垂直结构有利于对资源的充分利用C.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关D.山顶生草甸、山腰长松林、山脚种作物，这体现了群落的垂直结构D

2、下列有关群落结构的叙述，错误的是()A.山顶生草甸、山腰长松林、山脚种作物，这不属于群落的垂直结构B.群落的垂直结构有利于对资源的充分利用C.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关D.不同地段的植被在水平方向上呈镶嵌分布，这体现了群落的垂直结构D

3、关于群落的结构，以下理解不正确的是()A.竹林中箭竹高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象B.动物在群落中的垂直分布与植物的分层现象密切相关C.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D.不同地段生物种类有差别，在水平方向上呈镶嵌分布由于阳光、温度和水分等环境因素的不同，不同群落在垂直方向和水平方向分布存在差异，那么随着季节而变化，群落的外貌结构也会随之发生变化吗？这种变化有规律吗？A

二、群落的季节性合作探究二：请同学们自主阅读教材P27-28，小组合作思考讨论完成问题。1、什么是群落的季节性？举例说明？2、什么是生态位？若研究动物或植物的生态位可以分别研究哪些内容？3、生态位的特点、意义及形成原因？4、P28与社会的联系:四大家鱼混养利用的原理是？四大家鱼混养的主要意义？从这一实例分析生态位重叠越少是不是对资源的利用越充分？

1、概念：由于、和等随季节而变化，群落的和也会随之发生的变化。阳光温度水分外貌结构有规律二、群落的季节性

2、举例：有些种类的植物在早春来临时开始萌发（迎春花），并迅速开花和结实，到了夏季其生活周期结束；另一些种类的植物则在夏季到达生命活动的高峰（美人蕉），从而导致群落在春季和夏季的物种组成和空间结构发生改变。迎春花美人