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《我们的班规我们订》教案教学设计

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教学目标：

1.尝试自己定班规，体会班规是建立在班级需要的基础上。2.结合定班规的过程，让学生在生活中学会善于发现问题，并共同讨论解决问题。

2.能自觉遵守社会生活中的共同规则。

教学重点：

尝试自己制定切实可行的班规。

教学准备；课前观察班上有哪些不良现象。

教学过程：

一、激趣导入。

1.在生活中，你知道哪些要遵守的规则？

2.这些规则有什么作用？举例说明。

3.小结；生活中处处有规则，为