优质课大赛初中物理2014年度研讨课《机械能的认识》张金超.ppt

不同的限速标准（五）学以致用（六）真实的故事(一)我们坐在高速行驶的车上绝对不能往车窗乱投杂物。联系生活×（六）真实的故事(二)7.23温州动车事件知识探索（二）重力势能大小与什么因素有关？哪块大石头对你造成了危险的感觉？猜想一猜想二与物体的质量与物体被举得高度有关（一）进行猜想（二）设计实验：利用提供的盛有细沙的塑料盘、两个质量不同的铁球等器材，自主探究。提示：你要采用的实验方法是；你的探究步骤是；你比较重力势能大小的标准是。小组代表上台展示说明，并解释设计的实验，通过讨论交流得出结论：（四）展示交流得出结论1、展示交流2、得出结论物体的重力势能与质量和被举得高度有关。当物体的质量相同时,被举得越高，重力势能越大；当物体被举得高度相同时，物体的质量越大，重力势能就越大。（三）学生活动：为什么？（五）学以致用切记：高“凶”掷物易伤人请勿伤人累己×物体由于发生（弹性）形变而具有的势能叫弹性势能。知识探索（三）弹性势能大小与什么因素有关？1.用手拉动橡皮筋2.用弯曲的钢尺拨动书本（一）亲身体验弹性势能的大小跟物体（弹性）形变的大小有关，物体的（弹性）