初中九年级历史教案-工业革命（省一等奖）.docxVIP

工业革命

【教学目标】

1．通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。

2．通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系历史的方法。

3．通过了解工业革命中的一系列发明创造，培养学生的创新精神和科学态度观；通过工业革命对人类社会带来的巨大变化，让学生认识到社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。

【教学重难点】

重点：英国最早进行工业革命的原因；工业革命中的重要发明创造及工业革命的影响。

难点：工业革命的进程和影响。

【教学过程】

一、直接引入

师：今天这节课我们一起来学习工业革命。它的主要内容有：

（一）珍妮机和发明和蒸汽机的改良

（二）火车的发明与铁路时代的来临

（三）现代工厂制度的出现

二、讲授新课

教师引导学生在预习的基础上了解工业革命的内容，形成初步感知。

1．首先，我们先来学习珍妮机和发明和蒸汽机的改良。课文从几个方面来让我们了解的呢大家一起来学习。

（1）原因

17、18世纪，应该资本主义经济迅速发展，工场手工业生产已不能满足市场的需求，迫切需要改进生产技术。

（2）概况

①工业革命首先在棉纺织业兴起。

1733年，纺织工凯伊发明飞梭，拉开英国工业革命的序幕。

1764年，织布工哈格里夫斯发明手摇纺纱机器，提高了纺纱效率，并命名为“珍妮机”。