培智学校一年级劳动课教学计划.docVIP

培智一年级劳动技能课教案

教材

分析

本册教材主要从低龄学生的认知特点和自理需要出发，让学生在玩中学习动手的技能。本册通过“洗（基本的洗）”教学训练活动，让学生掌握日常生活最简单的自理动手技能，培养学生自我照顾的意识。活动中的“温馨提示”是为了降低学习难度，“友好链接”拓展了学习内容，“注意事项”提醒了教学方法的多样化以及教学的安全问题等。

教学

目标

1、通过“洗”教学训练活动，让学生掌握日常生活中最简单的洗的技能，培养学生初步的自理兴趣。

2、通过基本的洗的一系列活动，使学生认识生活中各种洗漱用具，掌握清洁、整理的技能

3、通过“洗”的训练活动，训练学生的动手能力，手眼口的协调能力，培养学生生活的自理能力。

4、在学习的过程中，帮助学生感受获得成功的自我满意程度，树立自信。

教学

措施

1、加强学生的思想教育，端正学习态度，明确学习目的，培养良好的学风。

2、充分了解每个孩子的基本情况和特点，科学施教，因材施教，因势利导，注重个别化教育。

3、采用小步子、多循环、循序渐进、螺旋上升的方法，想方设法提高教学效率，争取人人有进步，个个有提高

4、坚持正面评价，帮助孩子树立学习的信心。

5、课前教师应做好充分准备，使学生在劳作前有一个清晰的制作模式。

6、利用儿歌，游戏法，情景设置法使学习内容贴近学生生活，增加学生学习的趣味。

教

学

进

度

周次

内容

计划课时

1、2

认识洗手用