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大班线描画《开心的太阳》教学反思

本班孩子对绘画有着浓厚的爱好，通过上学期孩子们的油画棒画有很大的进步，构图大胆、色彩鲜艳。但绘画的形式较为单一，因此将本学期的美术的技能培养定为了线描画。第一堂线描画《开心的太阳》由此展开：

一、前期经验，初步理解线描画。

这是孩子们第一次接触线描画，爱好的培养很重要，要给孩子们强烈的视觉冲击，在此活动前，我在餐前活动中运用多媒体教学，用电脑下载其它幼儿的线描画作品供幼儿观赏观看。通过这类方式直接激发幼儿对线描画的学习爱好，让幼儿觉得这是那么的容易，又那么的美妙！从观赏和发现让幼儿领受线描画的艺术魅力，让幼儿发现并观赏线描画与其它画的异同点：仅仅是一种黑色或其它深的颜色（单色）也是能够作画的；仅仅是细细的线条也是能够组合成色块的。黑白两色即使是最朴实的颜色，但却别有一番味道。观赏完后，引导幼儿说说线描画跟我们以前画的油画棒画有什么区别。其中我们班的谢泺菱说，一种是五颜六色的，一种是黑白两种颜色，但都非常的美丽，她的回答简朴的概括了两则的区别。

二、故事导入，引发幼儿作画爱好。

活动前我准备了一副范画，是一种带着眼镜长着皱纹长着胡须的太阳。活动中，我首先用故事导入：“今天是太阳公公的生日，一大早它就早早的起床，把自己打扮了一下。”再出示范画，幼儿观察画面，这是一种怎么样的太阳，幼儿会从它的装扮上、表情上来回答。然后我又继续用故事引导：“太阳公公心想，