沪科版七年级数学HK上册精品教学课件 第1章 有理数 1.5 有理数的乘除 第2课时 有理数的除法.pptVIP

****************第一章有理数1.5有理数的乘除第2课时有理数的除法导入新课1．有理数乘法法则的内容是什么？几个有理数相乘，积的符号如何确定？旧知回顾答：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘，任何数同0相乘仍得0.几个数相乘，有一个因数为0，积就为0.几个不为0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负，当负因数有偶数个时，积为正．2．计算：8÷(－4)＝，－2－16÷(－2)＝，8－28思考：它们的结果相同吗？你有什么发现？分析答案，提出疑惑，共同解决.探究新知(-6)÷(-2)=.(-6)÷(+3)=.乘法除法(+2)×(+3)=+6(+6)÷(+2)=.(+6)÷(+3)=.(-2)×(-3)=+6(+6)÷(-2)=.(+6)÷(-3)=.(-2)×(+3)=-6(-6)÷(-2)=.(-6)÷(+3)=.+3+2-3-2+3-2两个有理数相除，如何进行？有理数的除法法则知识归纳1.两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.有理数的除法法则12.零除以一个不为零的数仍得零，零不能做除数.例题与练习计算：例1方法总结：运算中遇到小数和分数时,把小数化成分数,带分数化成假分数,然后相除.计算：(1)(－8)÷(－4)；(2)(－3.2)÷0.08；思路提示：选取恰当的法则进行计算．典例解：(1)(－8)÷(－4)＝8÷4＝2；(2)(－3.2)÷0.08＝－(3.2÷0.08)＝－40；(1)1÷(－9)；(2)0÷(－8)；(3)16÷(－3)；(5)(－6.5)÷(0.13)；1.计算：(2)原式＝0；(5)原式＝－50；仿例D3.若两个非零数的和是零，则它们的商是()A．0B．1C．－1D．以上结论都不对C仿例2.如果两个数的商是－4，被除数是2，那么除数是()探究新知问题先填空，再对比两边，你能发现什么规律？倒数-2-6-8观察与发现：思考从中你能得出什么结论？互为倒数互为倒数互为倒数互为倒数注意：0不能作除数.有理数的除法法则2：除以一个不为0的数，等于乘以这个数的倒数.互为倒数除法变乘法知识归纳1.一个数的相反数的倒数是，则这个数是()D1.的倒数是－0.125，倒数是它本身的数是．－81或－1例题与练习典例仿例2.列式计算：(1)求－15的相反数与－5的绝对值的商的相反数；(2)一个数的4倍是－13，则这个数为多少？仿例解：－[－(－15)÷|－5|]＝－[15÷5]＝－3；冷库的室温为＋2℃，现存入一批冷冻食物，必须使室温保持在－22℃.若冷冻机可使室温每小时下降5℃，经过多少小时，就可以使冷库达到－22℃的冷冻室温？解：[2－(－22)]÷5＝24÷5＝4.8(h)．变例1(2)若ab0，则下列式子成立的是()(1)若ab≠0，则的取值不可能是()A．0B．1C．2D．－2BC变例2随堂练习被除数除数商的符号商的绝对值商-27+9+75+25+10-10-3-3+3+3-1-1+2+22.化简下列分数：（1）（2）（2）=(-45)÷(-12)=45÷12=（1）=(-12)÷3=-4解:3.计算：4.填空：（1）若a,b互为相反数，且，则______；（2）