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- 2024-03-12 发布于江西
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《分类与整理》同步测试(第1课时)
一、把每组中不是同一类的圈上。
考查目的:学会把一些常见的物品进行分类。
答案:第①小题:小花;第②小题:蛋糕;第③小题:西瓜
解析:第①小题:小花是植物,其它三样是交通工具;第②小题:蛋糕是食品,其它三
样是动物;第③小题:西瓜是水果,其它三样属于服装类。
二、我会连。
考查目的:进一步加深对分类的理解。
答案:蔬菜:辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿;水果:菠萝、葡萄、火龙果、草莓、
香蕉。
解析:略。
三、整理卡片。
考查目的:按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习,体味分类标准与分类结果的关
系,并进行简单的计数。
答案:第(1)小题:青蛙卡片4张,小鸟卡片5账,奶牛卡片1张;第(2)小题:正
方形卡片3张,圆形卡片4张,三角形卡片3张。
解析:略。
《分类与整理》同步测试(第2课时)
安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝
一、分一分。
(1)将这些物品分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。
(2)你能提出什么数学问题?
考查目的:让学生自选标准将这些物品分成两类,并用简单的统计表呈现出来。
答案:这些物品普通分为两类:一类是学习用品,有橡皮、铅笔、地球仪、尺子、书、
铅笔刨、文具盒;另一类是生活用品,有梳子、
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