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教学设计-燕子教学设计(市一等奖)

《燕子》教学设计

?教学目标:??

?1、有感情地朗读课文，背诵课文。

??2、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天

生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。

??3、学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。

?教学重难点:?引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。

教学准备：教学课件

教学过程

导入、揭题。

1.一年有几个季节？你喜欢哪个季节？我们来看几组图片，你猜猜是什么季节(出示课件）这几组图片，描绘了什么季节的景象？对了，春天。

2、教师念儿歌《春天多美好》(出示课件）：小燕子，真灵巧，拖着一