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2.6.2自然选择与适应的形成 (教学课件)-高一生物人教版必修二.pptxVIP

2.6.2自然选择与适应的形成 (教学课件)-高一生物人教版必修二.pptx

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自然选择与适应的形成;;;;枯叶蝶,也称枯叶蛱蝶,以其前后翅相叠其翅形及斑纹似枯叶而著称。枯叶蝶在停息时,它的翅膀很像一片枯叶,这是枯叶蝶对环境的一种适应。这也是自然界中常见的拟态现象,目的就是使自身不易被天敌发现。;;竹节虫;;保护色——指动植物把体表的颜色改变为与周围环境相似,这种颜色叫保护色。;警戒色;警戒色——指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。;兰花螳螂的拟态;01;【自主学习】阅读教材P106,回答下列问题:

1.什么是适应?如何理解适应的含义?

2.如何理解适应的相对性?;(一)适应的含义;(一)适应的含义;;(二)适应的特征;;1.松毛虫鲜艳的花纹是一种警戒色,是一种巧妙的适应,大多数鸟怕吃松毛虫,而杜鹃却爱吃松毛虫。因此,松毛虫鲜艳的花纹反而有利于杜鹃的捕食,这可以说明()

A.适应具有普遍性

B.适应具有相对性

C.适者生存

D.自然选择;枯叶蝶的拟态;02;;;;拉马克;1.拉马克的进化学说;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;枯叶蝶的拟态;;;;;2.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述是否正确。

(1)具有有利变异的个体,都能成功地生存和繁殖后代;具有不利变异的个体,会过早死亡,不能留下后代。()

(2)北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体产生了定向的白色变异。()

(3)野兔的保护色和鹰锐利的目光,是他们长期互相选择的结果。()

(4)在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性。();;

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