第5课 中国古代官员的选拔与管理 课件--2023-2024学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.pptxVIP

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  • 2024-03-08 发布于内蒙古
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第5课 中国古代官员的选拔与管理 课件--2023-2024学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.pptx

第二单元

官员的选拔与管理;【课标要求】

了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段特征,知道中央集权体制下古代中国的官员考核和监察制度。;专制主义中央集权制度;朝代;一、中国古代官员的选拔;2、春秋战国时期:;2、春秋战国时期:;3、秦朝:;4、汉朝:;(5)评价;积功劳;5、魏晋南北朝:;材料1:选举“贤有识鉴”的现任中央官员兼任其原籍的郡小中正或州大中正。中正考察士人的“品状”后,评定其等第,分为九品。评定品第的依据,主要是德行才能,门第也在考虑之列。

材料2:今台阁选举,涂塞耳目,九品访人,唯问中正,故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。

——《晋书?段灼传》;6、隋唐至明清:;制举;(4)发展历程:;④元朝中落;材料一:士人可以不经荐举,直接报名考……由政府择优录取,从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。

——韦庆远《中国政治制度史》

材料二:天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人。

——汪洙【宋】《神童诗》

材料三:贞观初放榜日,上私幸端门,见进士于榜下缀行而出,喜谓侍臣曰:“天下英雄

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