第4课 欧洲文化的形成 课件-高中历史统编版(2019)选择性必修三.pptxVIP

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  • 2024-03-08 发布于内蒙古
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第4课 欧洲文化的形成 课件-高中历史统编版(2019)选择性必修三.pptx

雅典帕特农神庙罗马大竞技场第4课欧洲文化的形成【课程标准】认识世界文化的多样性。认识古代欧洲和其他地区人民共同推动了人类文化的发展。

一、源:古典希腊文化与罗马文化(一)古典希腊文化1.概况:(1)空间:(2)时间:以巴尔干半岛南部为中心区域,包括小亚细亚半岛西岸和爱琴海中的许多小岛。公元前5世纪—公元前4世纪上半叶“古典时代”,文化高度发展为什么?2.原因:(1)根本原因:发达的奴隶制经济;(2)民主制度和城邦制度的鼎盛。爱琴文明(前21-前12世纪)荷马时代(前11-前9世纪)古风时代(早期城邦,前8-前6世纪)古典时代(城邦兴盛,前5-前4世纪)希腊化时代(前4世纪晚期-前2世纪中期)

(一)古典希腊文化领域文化成就哲学文学雕塑建筑史学请自己梳理并制作《古典希腊文化成就》的卡片,并分析其特征。3、文化成就:◎苏格拉底“有思想力的人是万物的尺度”。“美德即知识”。“认识你自己,善是人的内在灵魂、教育使人认识自己内在的美德”。◎柏拉图鼓励人们独立理性思考,认为理念是万物的本原(唯心论),“理想国”学说。◎亚里士多德吾爱吾师,吾尤爱真理。自然界中人类是最高级的。以科学调查的方式研究自然界,把希腊哲学的理性精神发展到顶峰。彰显人文主义精神,强调人的价值与尊严。

(一)古典希腊文化领域文化成

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