变色龙教案(精选10篇).docxVIP

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  • 2024-03-06 发布于浙江
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变色龙教案(精选10篇)

变色龙教案篇一

教学目标:

学问与技能

1、揣摩小说特性化的人物语言。

2、学会通过分析人物揭示小说主题。

3、领悟小说的讽刺意味。

过程与方法

1、好玩的课本剧文本魅力,现场采访分析人物形象。

2、合作探究挖掘小说主题,拓展延长礼赞时代精神。

情感看法与价值观

1、相识沙皇专制统治的腐朽黑暗。

2、培育高尚文明的道德观,大力弘扬社会主义道德风尚。

3、培育学生做人正直,表里如一的意识。

教学过程:

一、创设情境导入新课:

敬爱的同学们,当我们上下学遇到危急的时候,首先会想到谁?(学生回答)当我们家门打不开这种小事发生在我们身边时,我们同样会想到这些人。和平常代最可爱的人——人民警察。然而通过上节课的学习,我们相识的警察是这样的吗?(学生回答)他的名字叫什么?(学生回答)(出示文题)(学生演课本剧)它具有一种动物的特征,这种动物是什么?(学生齐答)我们说变色龙是蜥蜴的一种,为了爱护自己,颜色随外界环境的变更而随之变更。奥楚蔑洛夫在审案子的过程中也在不断变更。他审的是一个大案,什

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