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小学手工美术教案（最新8篇）

美术手工教案篇一

活动目标：

1．相识秋天的菊花，了解菊花新颖的外形特征，感受菊花的美。

2．激励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望。

3．提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。

活动打算：

1．ppt图片：秋天的树林、果园、稻田、菊花图片。

2．棉签、各种颜料若干，颜料盘、图画纸、抹布若干。

3．涂好颜色的纸杯若干，笔若干，剪刀人手一把。

4．纸杯菊花、棉签菊花示范画，布置好秋天的展板。

5．音乐《我们去郊游》、《秋日私语》

活动过程：

一、导入活动，播放秋天的ppt图片，带领幼儿感受秋天的美。

1．老师：秋天是丰收的季节，秋天是五彩缤纷的世界，秋天给大家带来了美的享受。今日秋姑娘给我们带来了很多秋天的美景。请小挚友先观赏画面，然后告知老师：你觉得哪一副画面最美？美在哪里？

２．播放ppt图片和音乐，引导幼儿观赏秋天的景色。

３．提问：看完了这些画面，你觉得哪一副画面最漂亮？美在哪里？

４．老师：秋姑娘也觉得秋天的菊花的确很美，所以她特地举办了一个菊花展。

二、引导幼儿观赏菊花ppt图片，视察了解菊花的特征。

1、老师：哇！这些菊花这么美丽，让我们来比一比：它们有什么不一样？（颜色、形态）。

2、引导幼儿视察说说。

含苞待放的菊花，花瓣往里卷，像球形；盛开的菊花，花瓣有的往外卷，像妈妈的卷发；还有的菊花是线状的，像烟花。

三、引导幼儿观赏纸杯菊花，探究用纸杯变成菊花的过程。

1、老师：秋姑娘给我们带来了用不同材料做的菊花。看！（出示纸杯菊花）它们是用什么做的？想想是怎样做出来的？（先剪成匀称的长条）它的花瓣和前面观赏的菊花花瓣有什么不一样？（直直的和弯弯的）那你有什么好方法也把它变的弯弯的、卷卷的？

２、请幼儿探讨花瓣变卷卷的方法。

3、老师：我们可以用手指、笔等材料把花瓣朝不同的方向卷，有的长一点、有的短一点。等会儿你可以自己设计花瓣的形态，把花瓣变得更特殊、更好看。

四、观赏并学习棉签画——菊花。

1、老师（出示棉签画菊花）：下面我们再来看看这几朵菊花，猜猜是用什么画的？其实它们是用棉签画出来的。你看！菊花的花瓣全都是围绕一个中心点向外盛开的。它可以是直直的短线条，像烟花一样绽放；可以是弯弯的线条；也可以是圆形的、椭圆形的花瓣。老师边说边指引对应的菊花。

２、老师：那它的叶子是什么样的？——绿色的锯齿形的。老师边说边徒手画叶子。

五、幼儿操作，老师巡回视察指导（播放轻音乐《秋日私语》）。

1、交代要求：今日，老师也为小挚友打算了纸杯和棉签两种材料，请小挚友到你喜爱的材料桌上去操作。小挚友在剪纸杯时要留意平安，用棉签画画时要留意不能把不同的颜料混在一起，并且五个小挚友一组。让我们一起做菊花吧！

２、幼儿操作，老师视察指导（播放轻音乐《秋日私语》）

六、作品展示，活动评价。

1、布置菊花展并观赏。

2、老师：你们觉得我们的菊花展美丽吗？在全部菊花中，你最喜爱那一朵？为什么？

3、请幼儿说一说。

4、老师：你们发觉没有：这朵菊花和前面观赏的菊花有什么不一样？原来，老师把两只不同形态的纸杯叠放在了一起，好看吗？小挚友等活动结束后，也可以两个人合作一起制作菊花。老师和秋姑娘觉得小挚友的菊花都很美丽。秋姑娘还表扬我们把菊花展布置的这么美丽。我们一起来为自己的作品鼓鼓掌。

七、结束活动——《我们去郊游》。

1、老师：不过秋姑娘说：其实秋天的美景还远远不止这些。让我们跟随秋姑娘的脚步一起到外面找找其他的美景吧！

2、师幼一起随乐《我们去郊游》走出教室。

大班手工教案篇二

活动说明：

端午节又称端阳节，是我国传统节日中非常盛行的一个节日。据说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯立刻划船捞救，始终行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体，为了寄予哀思，人们荡舟江河之上，后来渐渐就有了端午“赛龙舟”的习俗；百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了端午“吃粽子”的习俗。

而在文化渐渐多元、信息日益丰富的今日，为什么一个具有悠久历史和丰富节目文化的十亿人口的泱泱大国，孩子们所熟知并热衷的却是“洋节日”“洋风俗”？许多人