1.7_让弦发出高低不同的声音双减分层同步练习(含答案).docxVIP

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  • 2024-03-10 发布于浙江
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1.7_让弦发出高低不同的声音双减分层同步练习(含答案).docx

第一单元xx

7让弦发出高低不同的声音

班级:

基础巩固

一、填空题

1.一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越,拉得越松,声音越。

2.对于弦乐器,音高主要取决于弦的 、、和材料。

二、判断题

3.我国传统乐器古筝的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高、越脆。()

4.小明说“昨晚的雷声很大”,这是对雷声音高的描述。()

5.琴弦的粗细不同,振动时发出声音的

姓名:

高低也不同。()

6.口琴是弦乐器。()

7.各种乐器的发声方法和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。()

素养提升

三、连线题

8.将对应的内容用直线连接起来。

听到的声音高

听到的声音高

听到的声音低

听到的声音强

听到的声音弱

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面长度长的尺子

弹拨伸出桌面长度短的尺子

第一单元声音

7让弦发出高低不同的声音参考答案

1.高低

2.长短粗细松紧

3.√4.×5.√6.×7.√

8.

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