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《师说》情境默写
1.中国是一个有着尊师传统的国家，xx在《师说》一文中指出教师职能作用的一句是:，。
2.《师说》中说明从师的原因：，.
3.韩愈在《师说》中，用设问的方式指出不从师的危害，从而说明从师的重要的句子是：，？
4.在《师说》中，韩愈将讨论的焦点引到以“道”为师的态度上，并且发出强烈感叹的句子是：，？
5.《师说》中强调从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的句子是：，。
6.在《师说》中，韩愈认为择师不应该分贵贱和年龄的句子是：，
7.《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确的指出了从师的标准:，。
8.韩愈对从师的风尚失传与对学问疑惑之难，感慨万千的句子是：！！
9.唐代古文运动的倡导者韩愈在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出两句慨叹：，
。其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。
10.韩愈在赞美古人、批评今之众人从师态度后，得出结论性的句子是，。
11.韩愈指出那些家长们为孩子将来计而择师的句子是，。
12.韩愈赞手工业者们互相学习的句子是，。
13.《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中，就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
14.（《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：,。
15.在《师说》中韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即，
。
16.《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比，批判了“今之众人，，。”的错误态度。
17.韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子；对自身。
18.《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：，。
19.《师说》中，韩愈指出，不是他所说的能传授道理、解答疑难问题的老师。
20.《师说》中为子则师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做得最终结果，。
21.求学需要实事求是的精神，不懂的就要去探求，或是向别人请教，否则，就会像韩愈在《师说》中批判的对象一样，本末倒置，，。
22.韩愈在《师说》中慨叹，因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不同，产生了一种出人意料的结果：，。
23.韩愈《师说》的写作目的：，。
24.《师说》中表现生活处处有老师的句子：，。
25.韩愈在《师说》中,首先提出了的论断，接着，列举了从师之多来证明自己的观点。
26.韩愈在《师说》中,列举了孔子尊奉为老师的人的才德事例，意在表现他们的总体水
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