北师大版八年级上册数学《立方根》实数教学课件说课.pptxVIP

第二章实数2.3立方根

学习目标了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根；会用立方运算求一个数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算，了解立方根的性质；区分立方根与平方根的不同.

构建动场1.什么叫一个数a的平方根？如何用符号表示数a(a≥0)的平方根？2.正数的平方根有几个？它们之间的关系是什么？一般地，如果一个数x的平方等于a，即x2＝a，那么这个数x就叫做a的平方根(也叫做二次方根).?正数的平方根有两个，它们互为相反数.

3.负数有没有平方根？0的平方根是什么？负数没有平方根，0的平方根是0.?7.25±581

自主学习活动1：某化工厂使用半径为1米的一种球形储气罐储藏气体，现在要造一个新的球形储气罐，如果它的体积是原来的8倍，那么它的半径是原储气罐半径的多少倍?如果储气罐是原来的4倍呢?分析：设体积是原来的8倍时，半径为R；体积是原来的4倍时，半径为r，根据题意，知??得R3=8；得r3=4.

立方根的概念一般地，如果一个数x的立方等于a，即x3＝a，那么这个数x就叫做a的立方根(也叫做三次方根).?故在活动1中，体积是原来的8倍时，半径为2.

合作探究活动2：(1)2的立方等于多少？是否有其他的数，它的立方等于8？(2)-3的立方等于多少？是否有其他的数，它的立方也是-27？思考：正数有几个立方根？0有几个立方根？负数有几个立方根？2的立方等于8；没有.-3的立方等于-27；没有.正数、0、负数都只有一个立方根.

?立方根的性质正数的立方根是_____;0的立方根是__;负数的立方根是_____.正数0负数求一个数a的立方根的运算叫做开立方，其中a叫做被开方数.开立方与立方互为逆运算.?

??

?????

综合建模1.一般地，如果一个数x的立方等于a，即x3＝a，那么这个数x就叫做a的_______(也叫做__________)，记作_____.立方根三次方根?2.正数的立方根是_____；0的立方根是__；负数的立方根是_____.正数0负数

当堂检测??DA

3.下列说法中，正确的是()A.一个有理数的平方根有两个，它们互为相反数B.一个有理数的立方根，不是正数就是负数C.负数没有立方根D.如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个数一定是-1，0，1D分析：0的平方根只有一个0，0的立方根也是0，0既不是正数也不是负数，故A、B错误；C、负数有立方根.

??

??

2.3立方根八年级上册

学习目标1.认识立方根的概念，了解立方根的性质.2.学会求一个数的立方根.3.通过练习熟练掌握开立方运算，懂得运用开立方运算求值并解决实际问题.

学习重难点重点难点了解立方根的性质.熟练掌握开立方运算，解决实际问题.

上一节课，我们学习了平方根的相关知识：知识回顾一般地，如果一个数x的平方等于a，即x2=a，那么这个数x就叫做a的平方根（也叫做二次方根）.?B

导入?解题思路：我们需要通过立方根的相关知识解决问题.

新知导入?求一个数的立方根

一般地，如果一个数x的平方等于a，即x3=a，那么这个数x就叫做a的立方根（也叫做三次方根）.立方根

?针对训练?

（1）正数有几个立方根？（2）0有几个平方根？（3）负数有几个立方根？议一议?

正数的立方根是正数；0的立方根是0；负数的立方根是负数.性质

?例题?

求一个数a的立方根的运算叫做开立方，a叫做被开方数.开立方

??想一想

?例题?

?方法

平方根和立方根有什么联系与区别？想一想平方根立方根表示方法a的取值a0a是任何数性质正数互为相反数（两个）正数（一个）000负数/负数（一个）

?课堂练习?

2.一个正方体，它的体积是棱长为3cm的正方体体积的8倍，这个正方体的棱长是多少？课堂练习?

考点速递考点一考点二立方根的性质熟悉立方根的定义和性质，并从中发现平方根与立方根的联系与区别.立方根知识点在实际问题中的应用找出题目中的数量关系，熟练掌握立方与开立方运算，代入已知量求值.

?A考题专练分析：0的平方根和立方根都是它本身.

2.一个正方体木块的体积为1000cm2，现要把它锯成8块同样大小的正方体小木块，小木块的棱长是多少？考题专练?

课堂总结立方根??

课后作业（1）对于正数k，随着k值的增大，它的算术平方根怎样变化？（2）对于正数k，随着k值的增大，它的立方根怎样变化？如果k是一个负数，随着k值的增大，它的立方根又怎样变化呢？