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曲线运动教案（优秀4篇）

曲线运动教案篇一

教学目标：

1、驾驭曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速运动。

2、驾驭物体做曲线运动的条件及分析方法。

教学重点：1、分析曲线运动中速度的方向。2、分析曲线运动的条件及分析方法。教学手段及方法：多媒体，启发探讨式。

教学过程：

一、什么是曲线运动

1、现象分析：

（1）演示自由落体运动。(实际做与动画演示)提问并探讨：该运动的特征是什么？

结论：轨迹是直线

（2）演示平抛运动（实际做与动画演示）提问并探讨：该运动的特征是什么？

结论：轨迹是曲线

2、结论：（1）概念：轨迹是曲线的运动叫曲线运动。（2）范围：曲线运动是普遍的运动情形。小到微观世界（如电子绕原子核旋转）；大到宏观世界（如天体运行）都存在。生活中如投标枪、铁饼、跳高、跳远等均为曲线运动。（说明）为什么有些物体做直线运动，有些物体做曲线运动呢？那我们必需驾驭曲线运动的性质及产生的条件。

二、曲线运动的物体的速度方向

1、三个演示试验

（1）演示在旋转的砂轮上磨刀具。

视察并思索问