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7 青蛙写诗 一等奖创新教学设计_2.docxVIP

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  • 2024-03-10 发布于陕西
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7 青蛙写诗 一等奖创新教学设计_2.docx

    7青蛙写诗一等奖创新教学设计

    青蛙写诗教学设计

    一、教学目标:

    1.借助具体事物认识逗号、句号和省略号，读好逗号和句号的停顿。

    2.通过朗读，体会标点符号的作用。

    二、教学重点：认识逗号、句号和省略号，读好停顿。

    三、教学难点：体会标点符号的作用

    四、教学过程：

    （一）朗读无标点诗歌，发现问题。

    （播放雨声）师：孩子们，你们听见了什么声音？

    预设：下雨啦

    师：下雨了，雨点儿落到了青蛙身上，小青蛙高兴地说：“我要写诗啦！”走！咱们一同去池塘边看看吧~~~

    （出示无标点诗歌）

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