擦黑板和整理讲桌 （教学设计）人教版劳动一年级下册.pdfVIP

擦黑板和整理讲桌教案

教学目标：

1.劳动观念:通过擦黑板和整理讲桌,树立热爱劳动、劳动创造美

的观念。

2.劳动能力:了解擦黑板和整理讲桌的方法，能将黑板擦干净、讲

桌整理好，提高动手实践能力。

3.劳动习惯与品质:通过擦黑板和整理讲桌，养成爱劳动的好习惯

。

4.劳动精神:在劳动中增强集体责任感,和同学一起维护好班级卫生

的意识，形成吃苦耐劳的精神品质，

教学重点：学会擦黑板和整理讲桌的方法。

教学难点：能将黑板擦干净，讲桌整理好。

课前准备：

抹布、椅子、托盘和收纳盒。

教学过程：

教学过程：

一、谈话引入，揭示课题。

上课铃声响了，可是黑板上还留着上节课的板书，讲座也乱七八

糟的，多么影响老师上课呀！老师每天上课都会用到教室里的黑板和

讲桌，需要及时的擦干净，整理好。同学们，你们知道怎样擦黑板和

整理讲桌吗？今天我们就一起来研究吧。

二、研究劳动目标

老师指导学生阅读劳动目标，明确学习目标和任务。

三、劳动准备：抹布、椅子、托盘和收纳盒。

老师准备好所需的劳动工具和材料，包括抹布、椅子、托盘和收

纳盒，并展示给学生看。

四、教学一起擦黑板：

1.用清水浸湿抹布，拧至半干。抹布不要太湿，以免擦黑板的时

候往下滴水。

老师向学生展示如何将抹布浸湿并拧干，确保适度的湿润程度。

2.将抹布叠成方块，从上到下，从左往右，顺着黑板上的字迹擦

。够不着的地方能够站在椅子上擦，站在椅子上时一定要注意安全，

请不要扶着椅子，防止摔倒。

老师示范使用抹布擦拭黑板的正确动作和顺序，鼓励学生模仿操

作。

3.将黑板上有字的地方用抹布擦一遍。

学生们分成小组，轮流进行黑板擦拭操作，互相帮助和观察。

4.清洗抹布，把整个黑板擦一遍。

学生们了解如何清洗抹布，并轮流进行操作。

5.黑板的凹槽也要用抹布擦干净。

老师示范如何擦拭黑板凹槽，学生们跟随操作。

6.擦完黑板后，把抹布清洗干净归位。

学生们将用过的抹布放入清洗盆中，清洗干净后归位。

六、教学一起收拾整顿讲桌：

1.收集散落在讲座上和黑板凹槽内用过的粉底，将还可以继续使

用的粉笔放回粉笔盒。

老师示范如何收集散落的粉笔并放回粉笔盒，学生们跟随操作。

2.收拾整顿讲座上洒落的笔、尺子，放入收纳盒。

学生们收集散落的小物品并放入收纳盒，保持讲桌整洁。

3.用抹布将讲桌擦干净。

学生们使用抹布擦拭讲桌表面，确保干净整洁。

4.将粉笔和粉笔盒、收纳盒和模、抹布等放入托盘，把托盘放在

讲桌一角，讲座就收拾整顿好了。

学生们将整理好的物品放入托盘，并将托盘放置在讲桌一角，确

保教室整洁有序。

七、拓展园地

在课堂结束时，老师可以与学生们展开讨论，进一步拓展相关话

题，如：

为什么我们要保持教室整洁？

教室整洁对学习有什么影响？

除了黑板和讲桌，还有哪些地方需要及时清理和整理？

老师可以鼓励学生们积极参与讨论，分享彼此的观点和经验。

教学结束。