北师大版八年级上册数学《轴对称与坐标变化》位置与坐标说课课件教学.pptxVIP

3.3轴对称与坐标变化;学习目标;学习重难点;如右图所示的平面直角坐标系中，

第一、二象限内各有一面小旗.;如右图所示的平面直角坐标系中，

第一、二象限内各有一面小旗.;关于x轴对称的两点的坐标，相同，互为相反数;（1）点;;特征;;特征;图形的点的坐标变化与图形的变化有怎样的关系？;A;1.将平面直角坐标系内某个图形各点的横坐标都乘以-1，纵坐标不变，所得图形与原图形的关系是（）

A.关于x轴对称 B.关于y轴对称

C.两图形重合 D.不确定;3.点M（x，y）在第二象限内，且

A.（2，3） B.（-2，-3）

C.（-3，2） D.（-3，-2）;6.已知点A(x1，－5)，B(2，y2)，若：

(1)点A，B关于x轴对称，则x1=_______，y2=________；

(2)点A，B关于y轴对称，则x1=______，y2=________.;7.如图，已知△ABC的三个顶点的坐标都在格点上，分别为A（-2，3），B（-6，0），C（-1，0）.

（1）请将点A，B，C的纵坐标分别乘以-1后得到点A′，B′，C′描在坐标系中，并顺次连接A′，B′，C′得到△A′B′C′；

（2）请问△A′B′C′与△ABC有怎样的位置关系？;解：（1）所作图形如图所示.

（2）由图可得，△A′B′C′与△ABC关于x轴对称.;8.在平面直角坐标系中，已知点A（-2，-3）关于x轴对称的点为B点，关于y轴对称的点为C点，求△ABC的面积.;9.如图，正方形ABCD关于x轴，y轴均成轴对称，若这个正方形的面积为16，请分别写出点A，B，C，D的坐标.;10.在棋盘中建立如图所示的坐标系，三颗棋子A,O,B的位置如图1，它们的坐标分别是（-1，1），（0，0），（1，0）.

（1）如图2，添加棋子C，使四颗棋子A，O，B，C成为一个轴对称图形，请在图中画出该图形的对称轴；

（2）在其他格点位置添加一颗棋子;解：（1）如图3；

（2）如图4，;总结;课后作业;再见;第三章位置与坐标

3.3轴对称与坐标变化;沿着某一直线对折，直线两旁的部分能够完全重合的图形就是轴对称图形；这条直线称为对称轴.;2.掌握图形坐标变化与图形轴对称之间的关系.;

c;探究新知;（2）在这个坐标系里面画出小旗ABCD关于x轴的对称图形，它的各个“顶点”的坐标与原来的点的坐标有什么关系？;3.通过以上学习，你知道关于x轴对称的两个点的坐标之间的关系吗？关于y轴对称的两个点的坐标之间的关系呢？;2.关于y轴对称的两个图形上点的坐标特征：;1.平面直角坐标系中，点;;;;在平面直角坐标系中依次连接下列各点：(0,0)，(5,4)，(3,0)，(5,1)，(5,-1)，(3,0)，(4,-2)，(0,0)，你得到了一个怎样的图案？;(x,y);;;点的坐标变化图形变化

;总结结论;温馨小贴士：关于哪个轴对称，哪个坐标相等。;;2.已知A、B两点的坐标分别是(-2,3)和(2,3),则下面四个结论：①A、B关于x轴对称；②A、B关于y轴对称；③A、B关于原点对称；④A、B之间的距离为4，其中正确的有()

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个;2.已知A、B两点的坐标分别是(-2,3)和(2,3),则下面四个结论：①A、B关于x轴对称；②A、B关于y轴对称；③A、B关于原点对称；④A、B之间的距离为4，其中正确的有()

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个;;;总结;谈谈你的收获！;点的坐标变化