11-管理采摘我快乐（教案）六年级劳动下册（人民版）.pdfVIP

人民版六年级下册劳动教学设计(第11课)

课题11.管理采摘我快乐课程类型新授课学科小学劳动年级六年级

1.了解农作物的管理与采摘知识。

2.掌握科学栽培、管理与采摘玉米、香菜的知识技能，对玉米等农作物进行科

学习

学的管理。

目标

3.在香菜的采收过程中，学会观察，学会记录，懂得劳动成果的来之不易。

重点农作物采摘的基本步骤和方法及安全采摘的注意事项。

难点学生实际采摘操作中遇到的问题和技巧掌握以及活动中的协调与合作能力。

准备有机肥、塑料桶、铁锹、锄头、灭虫灯、多媒体课件等。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

1.出示农作物丰收的图片，让学生欣学生听讲图片激发学生

新课导入赏。学生思考并的学习兴趣。

2.提问学生关于采摘活动的经历和感回答问题

受，引出课题。

新课讲授（一）劳动基础利用多媒体展

观察课本59页思维导图，分析理解。学生认真听讲，示农作物采摘

植物生长需要五大要素:光、温、水、肥、学生尝试操作的图片和视频，

气。增加直观性。

光:指光合作用。能控制植直物生长、发育

和分化的过程。

温:指温度。植物的生长和和繁殖均要在一

定的温度范围内进行，不同植物需要的温

度也不同。

水:主要参与植物生长吸收文营养和分解

元素的过程。

肥:植物生长中的重要养分分。环保绿色植

物的生长需要有机肥。

气:指空气。空气中氧气、二氧化碳等是

植物生长所必需的元素。详细介绍玉米

（二）学生实践活动学生认真听讲的日常管理工

1.玉米的日常管理学生自主练习作，注意间苗、

①间苗：去除弱苗、病苗，留壮苗、匀苗，施肥、除草、

可以避免拥挤遮光，为个体植株的生长发杀虫等。

育创造良好的条件。

②施加有机肥作为基肥，使土壤肥沃，改

良土壤结构，保证玉米的生长和正常发育。

③及时除去玉米地里的杂草，避免杂草争

夺养分和水分，保证玉米生长。教师进行实

④根据昆虫趋光性的特点，使用灭虫灯，地采摘示范，

诱集昆虫并有效杀灭昆虫，防治虫害。展示正确的采

2.香菜的采收摘方法和步骤。

第一步：手执剪刀贴近香菜的根部，剪下。学生分组