北师大版八年级上册数学《用计算器开方》实数教学说课课件.pptxVIP

八年级数学北师版·上册第二章实数2.5用计算器开方新课引入你能计算吗？给出任意一个很大的数，利用计算器对它进行开平方运算，将所得的结果再进行开平方运算……随着开平方次数的增加，你发现了什么？新知探究1．开方运算要用到键和键.2．对于开平方运算，按键顺序为：被开方数3．对于开立方运算，按键顺序为：被开方数新知探究用计算器求下列各式的值.（1）（2）（3）（5）（4）按键顺序：(1)5.89=2.42693222新知探究(2÷7)(2)=0.658633756(3)=－10.87178969-1285+1(4)=3.2360679785右键(5)(6×7)－π=3.339148045右键新知探究利用计算器，求下列各式的值(结果精确到0.00001).（1）（2）（4）（3）（1）≈28.28427解：新知探究（2）≈1.63864（3）≈0.76158（4）≈-0.75595新知探究利用计算器比较和的大小.31:按键：=显示1.414213562显示按键：2=所以新知探究用不同型号的计算器进行开方运算，按键顺序可能有所不同.有的计算器在进行开平方运算的时候，先按被开方数，再按开平方键.新知探究任意找一个你认为很大的正数，利用计算器对它进行开平方运算，对所得结果再进行开平方运算……随着开方次数的增加，你发现了什么？答：计算的结果越来越接近１任意一个正数，利用计算器对它不断进行开平方运算，其计算的结果越来越接近１.改用另一个小于1的正数试一试，看看是否仍有类似规律.答：计算的结果越来越接近１新知探究任意找一个非零数，利用计算器对它不断进行开立方运算，你发现了什么？计算的结果越来越接近１巩固练习1.利用计算器求下列各式的值(精确到0.001).(1)(2)-(3)(4)(5)解：(1)3.018.(2)-1.811.(3)5.666.(4)4.362.(5)-4.642.课堂小结1.如何使用计算器进行开方运算？2.利用计算器比较数的大小，寻找数的变化规律.课堂小测1.利用计算器比较下列各组数的大小.（1）π-3.14，（2），解：(1)π-3.14(2)课堂小测2.(1)用计算器求3651的算术平方根的按键顺序是什么？(2)用计算器求-31.25的立方根的按键顺序是什么？解：(1)在计算器上依次键入，3，6，5，1，=，(2)在计算器上依次键入第二章实数2.5用计算器开方1用计算器进行开方计算利用计算器比较大小课堂讲解2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升利用科学计算器怎样进行开方运算?开方运算要用到键和键.对于开平方运算，按键顺序为：被开方数.对于开立方运算，按键顺序为：被开方数.==知1－讲1知识点利用计算器进行开方运算1.用计算器开平方大多数计算器都有键，用它可以求出一个正数的算术平方根(或其近似值)，应注意的是，不同型号的计算器按键的顺序可能不同，使用计算器时，一定要按照说明书进行操作．（来自《点拨》）知1－讲2.用计算器开立方用计算器求一个数的立方根和求一个数的算术平方根的步骤相同，只是按的根指数键不同．步骤：按键→被开方数→→根据显示结果写出立方根．注意：不同型号的计算器按键的顺序可能不同，使用计算器时，一定要按说明书操作．在用计算器求一个负数的立方根时，可先求出它的绝对值的立方根，再在结果前加上负号．=（来自《点拨》）知1－讲例1用计算器求下列各式的值：(1)(2)(结果精确到0.01)．导引：注意计算器的正确使用方法．先按键，然后按数字键，然后按键，最后按键，计算器显示的结果就是该数的算术平方根(或其近似值)．=解：(1)依次按键，显示：99.所以＝99.(2)依次按键，显示：3.31662479.所以≈3.32.801=911=（来自《点拨》）知1－讲例2用计算器求下列各数的立方根：(1)8；(2)－13.27(结果精确到0.001)．导引：(2)题中，由计算器得到的数值根据精确度通过“四舍五入”法得到近似