北师大版八年级下册数学《不等式的解集》一元一次不等式和一元一次不等式组说课教学课件.pptxVIP

第二章

一元一次不等式与一元一次不等式组;新课导入;;思考：我们在燃放烟花时，为了确保安全，我们需要注意哪些呢？;;;;想一想;一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解的解集，简称为这个不等式的解集.;概念区分;;总结;先在数轴上标出表示2的点A;;问题2在数轴上表示x≤5的解集.;解：由方程的定义，把x=3代入ax+12=0中，

得a=－4.

把a=－4代入（a+2）x＞－6中，

得－2x＞－6，

解得x＜3.

在数轴上表示如图：

其中正整数解有1和2.;用数轴表示不等式解集的一般方法：

①画数轴；

②定边界点，注意边界点是实心还是空心；若边界点在

解集内，则是实心圆点；若边界点不在解集内，则是

空心圆圈；

③定方向，原则是“小于向左，大于向右”；用数轴表

示不等式的解集，体现了一种重要的数学思想——数

形结合思想．;当堂练习;;2.用不等式表示图中所示的解集．;3.不等式x＞－2与x≥－2的解集有什么不同？在数轴上表示它们时怎样区别？分别在数轴上把这两个解集表示出来．;4.将下列不等式的解集分别表示在数轴上：

(1)x＞4； (2)x＜－1；

(3)x＞－2；(4)x≤6.;5.a≥1的最小正整数解是m,b≤8的最大正整数解是n,求关于x的不等式(m+n)x＞18的解集．;;;;1.理解不等式的解与解集的意义;;1.什么是解方程？;新课讲授(一）;燃放某种烟花时，为了确保安全，人在点燃导火线后要在燃放前转移到10m以外的安全区域。已知导火线的燃烧速度为0.02m/;设引线的长度为xcm，根据题意，得;想一想;;不等式x+15的解集是x4.;不等式的解是指满足这个不等式的未知数的某个值，而不等式的解集是指满足这个不等式的未知数的所有值.;判断下列说法是否正确，为什么？

（1）x=3，是不等式2x9的一个解.

（2）x2的正整数解有无数个.

（3）因为x=1是不等式x–40的一个解，

因此该不等式的解为x=1.;－5，－10;数轴上右边的点表示的数总是比左边的点表示的数大。（画数轴时，注意标注原点，正方向，单位长度）;（2）x≥a.;用数轴确定不等式的解集步骤：

（1）画数轴：画标准数轴(原点，正方向，单位长度）

（2）定边界点：若这个点包含在解集中（有等号），则边界点就用实心圆点表示；若没有等号，则边界点就用空心圆圈表示.

（3）定方向，相对边界点“大于向右，小于向左”.;;在数轴上怎么表示x≤5的解集？;判断正误：

（1）不等式x–10有无数个解；

（2）不等式2x-3≤0的解集为x≥.;2.填空：

（1）方程2x=6的解有()个,不等式2x6的解有()个；

（2）不等式5x+2≥-3的解集是()；

（3）不等式x≥-2的负整数解是()；

（4）不等式x–13的非负整数解是().;3.下列不等式的解集分别表示在数轴上：

（1）x4；（2）x-1；

（3）x≥-2；（4）x≤6.;4.已知不等式x+a-1的解集在数轴上如图所示，求a的值.;将解集在数轴上表示